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如图是氮气和氢气在高温、高压、催化剂的条件下发生化学反应生成氨气（NH3）的微观...
如图是氮气和氢气在高温、高压、催化剂的条件下发生化学反应生成氨气（NH
3）的微观示意图，则下列说法不正确的是（ ）
A．氮气和氢气反应生成氨气
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．氢分子、氮分子在化学变化中可以分成各自的原子
D．该反应属于置换反应
考点分析：
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乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述中错误的是（ ）
A．使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
B．利用不同物质按一定比例混合，也是探究新材料的一种方法
C．乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得
D．乙醇汽油是一种新型的化合物
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下列物质发生的变化与空气的成分无关的是（ ）
A．钢铁在空气中生锈
B．碳酸氢铵露置在空气中质量减少
C．生石灰在空气中变质
D．烧碱固体在空气中潮解、变质
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为测定一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，取该溶液27.2g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示．试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
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某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望．
【提出问题】该气体是什么呢？
【猜想】甲同学认为可能是氧气
乙四同学认为可能是氢气
丙同学认为可能二氧化碳
丁同学认为可能是二氧化硫
【操作分析】铝片放入硫酸铜之前，应先用砂布将表面打磨光亮，理由是______．
【探究设计】（1）闻该气体的气味，发现没有气味，排除了______同学的猜想．
（2）从物质的组成角度考虑，又排除了______同学的猜想．
（3）对余下的两种猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中 | 木条不复燃 | ______ |
| ______ | 发出轻微的爆鸣声，并产生淡蓝色火焰 | 该气体是氢气 |
【思维拓展】由以上探究实验可以推知，硫酸铜溶液中可能含有物质______（填化学式）
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构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为
．
（2）B物质的一种用途是
．
（3）反应②还需要的一种反应物是
（填化学式）．
（4）反应①的化学方程式为
；写一个能实现反应③的化学方程式
．
（5）反应①～④中涉及的化学反应基本类型有
、
．
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