在地震救援中,医务人员要对幸存者及时输液,输液用的葡萄糖注射液的溶质质量分数一般为5%.
试计算:
(1)现要配制溶质质量分数为5%的葡萄糖注射液500g,需要______g葡萄糖.
(2)配制500g溶质质量分数为5%的葡萄糖注射液,可由______g溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液加蒸馏水稀释而成.
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某化学兴趣小组的同学在帮助老师配制稀盐酸、CaCl
2溶液、Na
2CO
3溶液时,因溶液在装瓶后没有及时贴上标签,结果无法识别这三种溶液.为鉴别出这三种溶液,同学们进行如下探究:
[方案一]实验桌上现有药品:K
2CO
3溶液、Ca(OH)
2溶液、NaCl溶液,选择其中的______溶液分别与三种待测溶液反应,根据实验现象一次性鉴别.其中出现现象的是CaCl
2溶液.
[方案二]小红提议用酚酞试液鉴别这三种溶液.这一方案遭到其他同学的一致反对,原因是______.经过讨论后,同学们认为要经过两步实验才能鉴别出这三种溶液:
(1)分别取少量三种溶液于三根试管中,分别加入2-3滴的酚酞试液.能使酚酞试液变______色的是Na
2CO
3溶液.
(2)再取少量Na
2CO
3溶液分别滴加到另两种溶液中,出现______现象的是稀盐酸,该反应的化学方程式为______.
拓展:若要利用溶液的酸碱性一次性鉴别三种待测溶液,则可选用______.
[方案三]将三种溶液分别编号(A、B、C)后两两混合,记录实验现象如下:
则A是______溶液,C是______溶液.
[反思]
(1)要善于利用物质间不同的性质来鉴别物质.
(2)配制溶液时,溶液装入试剂瓶后应及时贴上标签,以免造成不必要的混乱.
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