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生活中的下列物质（如图）属于纯净物的是（ ） A． 食品袋中防腐的氮气 B． 铅...
生活中的下列物质（如图）属于纯净物的是（ ）
A．
食品袋中防腐的氮气
B．
铅笔芯
C．
碳酸饮料
D．
自来水
考点分析：
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下列自然现象的过程中，存在化学变化的是（ ）
A．冰雪融化
B．臭氧（O
3）吸收紫外线后变成氧气（O
2）
C．发生沙尘暴天气
D．二氧化碳等物质使地球表面气温升高
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初三（2）班同学在实验室进行三种碳酸盐（碳酸氢铵、碱式碳酸铜、碳酸钙）的性质对比实验．
（1）下面是同学实验的现场实录，请根据现象判断失误原因，并将对应选项填在下面的表格．
| 操作 | 操作上的失误 |
| 小余同学加碱式碳酸铜粉末时将其沾在试管口及内壁上 | ______ |
| 小李同实验学桌上滴瓶里的酚酞试液变红了 | ______ |
| 小青同学在装有碳酸氢铵的试管内加入稀盐酸时，气泡带着泡沫冲出了试管 | ______ |
| 小敏同学在测定碳酸钙上层清液pH值时，发现测定值偏小 | ______ |
| 小帆同学用刚测完碳酸氢铵溶液pH的玻璃棒直接伸入碱式碳酸铜的上层清液，测其pH | ______ |
★失误选项：
A 没有逐滴滴加稀盐酸
B 玻璃棒没有洗净擦干
C 没有将粉末状药品送入试管底部，再将试管直立起来
D 加入药品太多
E 测定溶液pH值时，先将试纸润湿再蘸取待测液于pH试纸上
F 用滴瓶上的滴管取用氢氧化钠溶液
（2）加热烧杯时应______（“直接”或“间接”）加热，水浴加热的特点是______．
（3）通过本实验和你已学过的化学知识，你认为
①本实验中三种碳酸盐热稳定性由强到弱的顺序是：______．
②酸的溶液______（填“一定”或“不一定”，下同）呈酸性，碱的溶液______呈碱性，盐的溶液______呈中性．
（4）请分别写出碳酸氢铵、碱式碳酸铜和稀盐酸反应的化学方程式：______；______．
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一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质．化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：
知识回顾：氢氧化钠必须密封保存；氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na
2CO
3和H
2O；CaCO
3不溶于水．
第一步：取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
第三步：过滤、干燥、称量，生成沉淀为5g．
（1）若该瓶试剂中的Na
2CO
3的质量分数为A，则氢氧化钠的质量分数______ 1-A（填大于、等于或小于），原因是______．
（2）计算该20g试剂中含有杂质Na
2CO
3的质量分数（结果精确到0.1%）．
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右图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点．
（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是______．
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是______．
（3）若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．请将下表中的试剂补充完整．
| 滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② |
| 试剂 | H2O | ______ | ______ | Mg |
气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是______．
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如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物．请回答：
（1）G的化学式为______，E与F发生化学反应的基本类型是______，写出物质B的一种用途______；
（2）C、D发生反应的化学方程式可能为______ 2Fe+3CO
2
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