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初中化学试题 >
生活中的许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（ ） A．蜡烛...
生活中的许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（ ）
A．蜡烛燃烧时放出大量的热量
B．生石灰与水混合放出大量的热
C．白炽灯泡通电后发热
D．苹果腐烂时发热
考点分析：
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实验室有两瓶失去标签的无色液体，分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液，请你设计方案将这两瓶液体鉴别出来．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量样品于试管中，向试管中加入______，
振荡，观察现象． | ______ | ______ |
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某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H
2O
2分解速率的影响．
| 操作 | 装置 |
现象 |
| 1、取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上． |  | |
| 2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有热水的③中． |  | 约1min后可观察到①
和②中都有少量气泡产生 |
| 3、把铜丝插入①中． |  | ①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中
仍然有少量气泡产生 |
回答下列问题：
（1）仪器②中实验的目的是______；
（2）根据上述实验，可以得出的结论是______；
（3）试写出试管①中反应的方程式______；
（4）如果用本实验探究铜是不是H
2O
2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是______；
A．称量实验前铜丝网的质量 B．将实验后的铜丝网干燥、称重
C．向仪器中加入二氧化锰 D．将实验后的铜丝网插入AgNO
3溶液中
（5）如果要配制300g5%的H
2O
2溶液，需______g30%浓的H
2O
2溶液．
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如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．
请回答：
（1）仪器①、②的名称分别是：①______；②______．
（2）以上装置图中有一处明显的错误，请写出改正后的结果______．
（3）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母编号，下同），装入药品前必须进行的一步操作是______，高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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回答下列问题：
（1）在实验室里，取用固体药品一般用______（填仪器名称）．
（2）取用一定量的液体药品，通常用量筒．量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的______保持水平，再读出液体的体积．
（3）实验室配制稀硫酸时，除了要用量筒、烧杯外，还要用______．配制时，分别用量筒量取所需水和浓硫酸，先将______倒入烧杯中，然后把______．
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用化学方程式表示下列反应：
①氢气是一种清洁能源，氢气燃烧的化学方程式：
；
②写出能得到氢气的任意一个化学方程式：
；
③工厂生产中常用稀盐酸除铁锈，写出除铁锈的化学方程式：
．
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