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某化学实验室有四个药品橱分类存放了如下药品现该实验室购进了一瓶碳酸氢铵，应将它放...
某化学实验室有四个药品橱分类存放了如下药品现该实验室购进了一瓶碳酸氢铵，应将它放进（ ）
A．甲橱
B．乙橱
C．丙橱
D．丁橱
考点分析：
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2010年11月12日，第16届广州亚运会开幕式在海心沙正式启动，下列开幕式表演项目中，蕴含有化学变化的是（ ）
A．舞台中各种灯饰发出绚丽的光芒
B．干冰制造的朦胧、梦幻的舞台效果
C．广州塔五光十色的烟火表演
D．优美动听的音乐
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复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．
（1）探究1：研究常见物质组成
A．测定空气中的氧气含量 B．水电解实验 C．检验甲烷成分
A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的______来推断水的组成的．而C实验与______（填实验代号）实验的方法相同．
（2）探究2：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
小明用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＜7，说明硫酸过量．他决定来验证一下：
| 实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 取反应后少量溶液于试管中，______ | ______ | 证明研究结论正确 |
（3）探究3：某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：
①根据我们所学的知识，你认为A装置和______装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？______；写出该装置中发生反应的化学方程式：______．
②该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质．连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）______．其中，C装置的作用是：______．
（4）某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时，发现一批存放多年的氢氧化钙．为检验其变质情况，进行了如下探究：取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中，加入38.6g水，振荡形成悬浊液，放在电子天平上，向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸，振荡后读取质量（如图甲所示）．实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图乙所示．
求：11.4g该样品中各成分的质量．
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某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| 分别把这两种金属放入______溶液中，观察． | 金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧． | 金属活动性顺序：
______ |
（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是______．
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：______．
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请用化学方程式表示下列反应原理．
（1）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．写出以赤铁矿（主要成分Fe
2O
3）为原料炼铁的化学方程式______ 2Fe+3CO
2
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环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注．
（1）近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究：将空气中的CO
2压缩后贮藏于冰冷的深海．但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡．二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为______；
（2）开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源：目前，郑州太阳能热水器的应用达到总户数的48%以上；风电装机容量已达到37.4千瓦，居全省第一．这些新能源的利用，除了能减少CO
2的排放外，还有哪些好处？______．（请列举一条）
（3）节能减排：日常生活中你有哪些做法能直接或间接降低碳排放？______．（请列举一条）
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