实验室一瓶浓硫酸的商标如图所示，根据有关信息计算．
（1）启封前该瓶浓硫酸溶液的质量是______g．
（2）取该浓硫酸10g，可配制成19.6%的稀硫酸______g．
考点分析：
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某课外活动小组通过Intnet网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO
3．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收．于是，他们进行了以下的实验活动：
（1）[设计方案]①加入比银活泼的金属单质 ②除去金属混合物中的杂质
（2）[小组讨论]
①选择加入的金属
甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；
乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．你认为______同学的方案更合理，其原因是______，该方案的化学方程式为______．
②除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是______，化学方程式为______
（3）[进行实验]过程如下：
①废弃定影液立
金属混合物+溶液A
②金属混合物
Ag+溶液B
请回答：操作a是______，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______；溶液B中溶质的化学式为______．
（4）[产品验证]请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉，方法是______．
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某化学兴趣小组利用下列装置进行O
2、CO
2的实验室制法和有关性质的研究．
（1）甲同学用高锰酸钾来制取O
2，应选用图中的______装置（填字母），该反应的化学方程式是______．
当O
2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作顺序是：______．
（2）查阅资料：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢气体．
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中制取CO
2并检验其有关性质时，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释有______（填字母）．
A、产生的CO
2使石蕊试液变红
B、产生的CO
2与水反应生成H
2CO
3使石蕊试液变红
C、挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是______．
（3）丙同学用C装置进行实验，先关闭止水夹，将浓NaOH溶液滴入CO
2气体中，发生反应的化学方程式为______；充分反应后，再打开止水夹，可观察到的现象是______．
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如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和
．
（2）指出图中的一处错误操
．
（3）配制时应选择
m L（10m L或50m L或100m L）的量筒量取所需要的水．
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
．
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颗粒达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称“纳米铁”．实验室制备的方法是：以高纯氮气作保护气，在高温条件下用H
2和FeCl
2发生置换反应，生成“纳米铁”．请回答以下问题：
（1）写出生成“纳米铁”的化学方程式
．
（2）反应中需要保护气的原因是
．
（3）某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：①将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；②将铜片加入到硝酸汞溶液中，铜片上出现银白色物质；③将金属片A加入到溶液B中．根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是
；根据实验②的现象得出的结论是
；要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序，那么，如果B是硫酸铜溶液，则金属A是
，如果A是铜，则溶液B是
．
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A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）．
（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为
；
（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为
；
（3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为
；
（4）若A为蓝色溶液，C为Cu（OH）
2，则B为
．
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