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现只有稀盐酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液,要用图中所示装置对H2和CO2的混合气体进行...

现只有稀盐酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液,要用图中所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离和干燥,则:
(1)甲中应盛放______
(2)首先打开活塞a,可分离出______
(3)再关闭活塞a,从丙处加入稀盐酸,又可分离出______,该反应的化学方程式______

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(1)根据氢气和二氧化碳、浓硫酸的性质分析解答; (2)打开活塞a,二氧化碳被吸收,可分离出H2; (3)关闭a,加入稀盐酸,盐酸和碳酸钠反应,生成二氧化碳气体,分离出二氧化碳,并依据反应原理书写方程式. 【解析】 (1)要将H2和CO2分离,可在甲中装有NaOH溶液,用来吸收CO2,先分离出被乙中浓硫酸干燥过的纯净的H2; (2)打开活塞a,混合气体进入甲装置,氢气与氢氧化钠溶液不反应,可分离出 被乙中浓硫酸干燥过的纯净的H2; (3)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠,关闭活塞a,从丙处加入稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠可反应生成氯化钠、水和二氧化碳,又可分离出被乙中浓硫酸干燥过的纯净的CO2;反应的化学方程式为 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑; 故答案为: (1)氢氧化钠溶液或NaOH溶液; (2)氢气或H2; (3)二氧化碳或CO2;2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑.
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考点分析:
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氯元素可以形成多种物质:KClO3、Cl2、ClO2、MgCl2、NaClO4,其中氯元素的化合价最高的物质是______
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请按要求填空:
(1)100亳升酒精与100毫升水中充分混合,总体积小于200毫升,是因为______
(2)如图是工业上在一定条件下制取乙醇反应的微观示意图:(“manfen5.com 满分网”代表氢原子,“manfen5.com 满分网”代表碳原子,“manfen5.com 满分网”代表氧原子)
请回答:a.写出上述反应过程中的化学方程式______ C2H6O
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请你结合下列装置图回答问题:
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(1)写出有标号仪器的名称:b______
(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是______(填字母).
(3)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体和浓硫酸反应生成不稳定的亚硫酸(H2SO3)分解而制得SO2.已知SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应.
①制取SO2反应的化学方程式______
②收集SO2的实验装置为______
③为避免SO2对环境的污染,常用NaOH溶液来处理尾气,该反应的化学方程式______
(4)某化学兴趣小组用B、F装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生大量的白色沉淀,然而继续通入一段时间的二氧化碳后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究.
[提出问题]沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?
[查阅资料]碳酸盐溶于酸,碳酸氢钙[Ca(HCO32]溶于水.
[猜想与假设]①溶液呈酸性;   ②反应生成了碳酸氢钙.
[实验与结论]
实验操作实验现象实验结论
实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取沉淀溶解后的澄清溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照.测得被测液
pH=8
猜 想①______
(填“成立”或“不成立”)
实验Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入______有气体产生猜想②成立.
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙.
[交流与反思]从探究中你得到的启示或感受是______
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某同学在探究CuCl2的性质时,误把CuCl2溶液滴到了H2O2中,发现有大量气泡产生.他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么CuCl2溶液看来也能作为H2O2分解的催化剂,但是CuCl2溶液是混合物,混合物中的哪一种成份起到了催化作用呢?该同学做了以下探究.
[猜想]已知CuCl2溶液中,含有水、Cu2+、Cl-三种微粒.
据此该同学作出了三个猜想:
猜想1:是CuCl2溶液中的Cl-催化分解H2O2
猜想2:是CuCl2溶液中的Cu2+催化分解H2O2
猜想3:是CuCl2溶液中的    催化分解H2O2
你认为最不可能的是猜想    ,因为   
[验证]该同学为进一步验证自己的猜想,又设计了两个实验:
实验一:取5mL H2O2于试管中,滴入少量的稀盐酸,伸入带火星的木条,没有复燃.说明   
实验二:取5mL H2O2于试管中,加入    ,然后伸入带火星的木条,木条复燃.说明    查看答案
右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)M点表示    _.
(2)t1℃时,三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是   
(3)从该图中你还可以获得的信息是:    (答出一条即可).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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