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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实...
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据如图回答下列问题:
(1)关闭A装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则A装置是否漏气?______(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”),
若用A、D装置制取二氧化碳,其反应的化学方程式为______.
(2)若用B、D装置制取氧气,其反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析:
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氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.在实验室里提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过如图操作流程:
(1)在操作①中必须用到的一种仪器是______.
(2)在操作④中过滤速度很慢,其原因是______(答一条).
(3)在操作⑤中容易造成液滴飞溅,为尽量减少液滴飞溅,除连续用玻璃棒搅拌外还可采取______等措施.
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率偏低,其原因可能是
______(填字母序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤 B.蒸发过程中发生了液滴飞溅
C.蒸发后,所得精盐很潮湿 D.蒸发皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上.
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在如图所示的有关物质转化关系中,各物质均是我们初中化学所学的物质.C为一种黑色粉末,D为一种气体.
请根据框图中物质的转化关系及相关信息,用化学式或化学方程式填写下列空白:
(1)若F为可溶性碱,G为蓝色沉淀,则A为______,D为______或______.
(2)若G为蓝色沉淀,H为难溶性盐,则I为______,写出E和F反应的化学方程式______.
(3)若G、H都属于盐,G为蓝色溶液,则I为______,F为______(答出一种可能情况即可).
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化学和我们的日常生产、生活息息相关.请你用化学方程式解释下列问题:
(1)医疗上可用小苏打治疗胃酸过多症______.
(2)工业上用消石灰处理含有硫酸的废水______.
(3)实验室用烧碱溶液吸收二氧化硫气体______.
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铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属.
(1)人类开始使用这三种金属的先后顺序是______.
(2)只用一种溶液验证这三种金属的活动性顺序,该溶液为______(填字母序号),
A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液
写出硫酸铜溶液与其中一种金属反应的化学方程式______.
(3)生铁和钢都是铁的合金,但他们的性能不同,其原因是______不同,铁合金比纯铁的硬度______(填“大”或“小”).
(4)铁路建设需要大量的钢铁,在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的主要化学方程式是______ 2Fe+3CO
2
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用“
”和“
”分别代表两种不同的单质分子A
2和B
2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图.
请回答下列问题:
(1)每个生成物分子由______个原子构成.
(2)反应物B
2与生成物的分子个数比为______.
(3)从图中你还能获得的信息是(答两条即可):①______,②______.
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