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燃烧反应的利用推动了人类的进步,燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系. (...
燃烧反应的利用推动了人类的进步,燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.
(1)关于燃烧条件探究的实验
①铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是
;
②根据
现象能得出燃烧需要空气(或氧气)的结论;
③乙图中发生反应的化学方式程为
.
(2)燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用.化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、
(填字母序号)和天然气. A.木材 B.石油 C.酒精
2能源物质燃烧的微观过程如下:
若“
”表示碳原子,“
”表示氢原子,“
”表示氧原子,该反应的生成物A应为
(填字母序号).
a.CO b.CO
2(3)燃烧与灭火
1火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸.破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸.右图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
(填标号).
A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝 C降低燃烧物的着火点
CO
2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的
和密度比空气大的性质.
考点分析:
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水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有广泛的应用.
(1)如图a,这种净化水的方法是利用了“水”中各种物质的
不同.(填字母序号)
A.溶解性 B.熔点 C.沸点 D.密度
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,在生活中用
可以区别硬水和软水.
(3)水是很好的溶剂.下表是KNO
3和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题:
温度/℃ | | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
140℃时,向两个分别盛有45g KNO
3和KCl固体的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,结果如图b所示,则乙烧杯中的溶质是
.
②采用任意一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,并将溶液变为不饱和溶液.下列说法中正确的是
(填字母).
A.溶剂质量可能不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液质量一定增大 D.溶液中溶质的质量分数可能增大.
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化学与人类生活密切相关.
(1)厨房中的下列物品,所使用的主要材料不属于有机合成材料的是
(填字母序号).
(2)人体维持正常生命活动所需要的70% 的能量来自于
(填写营养素名称),下列食物中,能提供大量维生素的是
(填字母序号)
(3)碘是一种人体必需的微量元素,碘元素在周期表中的信息如图所示.
则下列说法正确的是
.
1人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大
2碘元素的相对原子质量是126.9
3碘原子的原子序数是53
4碘元素属于非金属元素
(4)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.今年北京将建成35个监测站加大了对空气中PM2.5等污染物的监测力度,
1大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的
(填字母序号);
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
防PM2.5专用口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的
作用.
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用如图电解水装置来探究水的组成.在该实验中,加入少量的氢氧化钠,可以增强水的导电性(但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变).将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电,当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时,被电解的水的质量为( )
A.99.5g
B.40g
C.60g
D.6g
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下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )
A.
加热一定质量的碳酸氢钠
B.
用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气
C.
向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.
某温度,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C
2O
3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似.依据一氧化碳的性质下列关于三氧化二碳的推测中,合理的是( )
A.C
2O
3能使氢氧化钠溶液反应
B.C
2O
3在O
2中充分燃烧的产物为CO
2C.C
2O
3能够引起温室效应
D.C
2O
3中碳的化合价为+3价
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