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下列各图所示只发生物理变化的是( ) A. 甲烷燃烧 B. 向澄清石灰水中通入C...
下列各图所示只发生物理变化的是( )
A.
甲烷燃烧
B.
向澄清石灰水中通入CO
2C.
胆矾的研碎
D.
镁与盐酸反应
考点分析:
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28.7g的氯化钠和硝酸钠的混合物,溶于100g水中,向所得溶液中加入134g的硝酸银溶液,恰好完全反应,得到溶液的质量是234g.计算:原混合物中钠元素的质量分数.(已知:AgNO
3+NaCl=AgCl↓+NaNO
3;计算结果精确到1%)
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将15.8g高锰酸钾放入试管中加热制取氧气,充分反应至不再产生气体为止.计算:剩余固体物质的总质量是多少克?(已知:2KMnO
4 K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑)
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(1)小方用如图1所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究,观察到的现象是______,实验的结论是______.
(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?
【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧.
【查阅资料】
①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体.
②MgO+2HCl=MgCl
2+H
2O、
③MgCl
2+2NaOH=Mg(OH)
2↓+2NaCl.
【实验探究】
①如图2中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热.
②为检验生成物的成分,做如下实验.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论和化学方程式 |
向广口瓶中加入过量盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体. | I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯. | 黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊. | 黑色固体是______;反应的化学方程式是______ |
CO
2;CO
2+Ca(OH)
2=CaCO
3↓+H
2O
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下面三个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究.
(1)用实验一所示装置进行二氧化性质的探究.
当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后,有大量气泡产生,该反应的化学方程式是______;C中观察到的现象是______.
(2)用实验二进行石灰石性质的探究.
用两支坩埚钳分别夹持大小相同的石灰石固体d、e,向 E中酒精灯的火焰通氧气,受热相同时间后冷却,将固体d、e固体分别放入盛有酚酞溶液的烧杯中,前者溶液不变色,后者溶液变为红色.则向酒精灯火焰通氧气的目的是______.通过上述实验对比分析,可得出的结论是______.
(3)用实验三所示装置进行活性炭吸附能力的实验探究.
实验开始时,在常温常压条件下,烧瓶1内为氮气,烧瓶2内为相同体积的氯气,将相同质量的活性炭装入两支烧瓶后,F侧导管中的液面与烧杯内水的液面基本一致,G侧导管中的液面高于烧杯内水的液面.当将两只烧瓶放入冰水混合物中,观察到两侧导管中液面都有所上升,且G侧上升的高度比F侧明显.通过该对比实验可以得出的结论是______.
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图甲~丁是实验室制取氧气的装置图.
(1)写出仪器的名称:①______、②______.
(2)甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是______(填字母).
A.节约能源 B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品 D.操作简单、安全
(3)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气.下面是对两种收集方法的相关比较(使用容积相同的集气瓶收集氧气).
比较的方面 | 排水法 | 向上排气法 | 结论 |
方法可行性 | O2难溶于水,且不与水反应. | O2的密度比空气______(填“大”或“小”),且不与空气中的物质发生反应. | 两种方法均可行. |
收集O2的纯度 | 分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气(A和B), 放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早.
| 结论______. |
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