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初中化学试题 >
硫酸铜晶体在实际生产中有着广泛的用途.如图是某化学兴趣小组设计的从废铜料(含铁)...
硫酸铜晶体在实际生产中有着广泛的用途.如图是某化学兴趣小组设计的从废铜料(含铁)制取硫酸铜晶体的途径.
(1)试剂X的名称是______;
(2)已知硫酸铜的溶解度随温度升高而增大,则从硫酸铜饱和溶液中析出硫酸铜晶体的方法有______;
(3)写出③、④步反应的化学方程式:③______ 2CuO
考点分析:
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在化学学习中,我们以“透过现象看本质”的认识物质与变化.
(1)透过______现象,我们感受到了分子在不断运动着;
(2)根据如图实验,分析蜡烛熄灭的原因______;
(3)通过对O
2、CO
2气体制取的研究,我们发现气体制取装置的选择是有规律的.如确定气体发生装置时应考虑的因素是______;
(4)NaOH、Ca(OH)
2、HCl、CO
2、MgCl
2五种物质间能发生的反应共有______个,根据这些反应可以归纳出碱的性质有______.
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经过一年的化学学习,我们能从化学的视角去看物质,感受化学的重要.
(1)水是生命之源,而无色透明的液态水从微观角度看是由______构成的.将液态水加热变成水蒸气发生的是______变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是______变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是______.虽然地球上水的储量很大,但是淡水资源却很少,请你设计一句公益广告词以增强众爱惜保护水资源的意识,你的设计是______;
(2)3月31日晚,贵阳市积极参加今年的“地球一小时”活动,以实际行动倡导节能减排.短短60分钟的熄灯可以为我们赖以生存的地球做大贡献,因为每节约1度电,就减少约1000g二氧化碳的排放,若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生,则可以节约碳______g.
(3)我们用联胺(N
2H
4)作燃烧将发射卫星的火箭送入太空.发射时联胺与N
2O
4燃烧生成氮气和水,反应的化学方程式为______ 3N
2+4H
2O
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化学用语是化学特有的语言,有丰富的内涵和化学之美.
(1)用化学式表示:①一个氧分子______,②两个铁离子______,③三个硫原子______;
(2)化学用语表示的意义(各写两条):①CH
4______,②
______;
(3)用化学方程式表示①一个分解反应______△2KCl+3O
2↑
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某化学兴趣活动小组在准备实验时,甲同学配制了Na
2SO
4、K
2CO
3、BaCl
2、稀盐酸四种溶液,但没有及时贴标签.乙同学在使用时为区分四种无色溶液,将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验,由此推断①、②、③、④依次是( )
实验内容 | 实验现象 |
①+② | 有白色沉淀生成 |
②+④ | 有白色沉淀生成 |
①+③ | 有气泡冒出 |
A.稀盐酸、Na
2SO
4溶液、K
2CO
3溶液、BaCl
2溶液
B.K
2CO
3溶液、BaCl
2溶液、稀盐酸、Na
2SO
4溶液
C.BaCl
2溶液、K
2CO
3溶液、Na
2SO
4溶液、稀盐酸
D.Na
2SO
4溶液、BaCl
2溶液、K
2CO
3溶液、稀盐酸
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以下是某同学对课本中图表资料的使用情况,其中不正确的是( )
A.根据元素的化合价,可以判断化学式书写是否正确
B.根据某物质的溶解度曲线图,可判断该物质在一定温度下的溶解度
C.根据元素周期表,可判断元素在人体中的含量
D.根据酸、碱、盐的溶解性表,可判断某些复分解反应能否进行
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