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学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对悬浊液过滤,得到...

学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对悬浊液过滤,得到澄清滤液.课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示:
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(1)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由;______
(2)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在______中.并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明.
实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论
取样于试管中,____________自己的猜想成立

根据题干提供信息进行分析:碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应时可能未恰好完全反应,故氢氧化钙或碳酸钠都有可能剩余;但是两种反应物不会同时剩余;检验氢氧化钙的存在可用二氧化碳或可溶性碳酸盐溶液. 【解析】 (1)物质间发生化学反应时存在一定量的关系,如果某种反应物过量,会有剩余,但是两种反应物不会同时剩余; 故答案为:乙同学的猜想不合理.因为Na2CO3与Ca(OH)2会发生反应,不可能共存; (2)根据化学反应:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,可以知道,反应后滤液中一定有氢氧化钠存在,若碳酸钠过量,则含有碳酸钠,即甲同学的猜想;若恰好完全反应,则只含有氢氧化钠,即丙同学的猜想;若氢氧化钙过量,则含有氢氧化钙,即丁同学可能提出的猜想; 要证明丁同学的猜想,就是证明含有氢氧化钙,可以依据氢氧化钙的性质进行判断,向溶液中通入二氧化碳或与可溶性碳酸盐反应生成沉淀来确定; 故答案为:可能含有NaOH和Ca(OH)2; 实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论 取样于试管中,通入二氧化碳(或加入碳酸钠溶液) 试管内出现白色浑浊 自己的猜想成立
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考点分析:
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如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)在    ℃时,A、B两种物质的溶解度相等.
(2)t2℃时,100g水中溶解    gA物质恰好饱和,该溶液中溶质的质量分数为    .若要把该饱和溶液稀释成质量分数为1 0%的溶液,应加水    g.
(3)t2℃时,分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃,溶质的质量分数保持不变的是   
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区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是( )
选项待区分的物质所加试剂与操作方法
A食盐和纯碱食醋,观察有无气泡
B金和黄铜观察外观
C棉和羊毛织物取少量灼烧,闻气味
D过氧化氢溶液和水二氧化锰,观察有无气泡

A.A
B.B
C.C
D.D
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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