过碳酸钠是一种多用途的新型氧系漂白剂，化学式可表示为aNa
2CO
3•bH
2O
2现将一定质量的过碳酸钠粉末溶于水配成稀溶液，再向其中加入适量二氧化锰粉末，充分反应后生成0.96g气体．反应后的混合物经过滤、洗涤后，将滤液和洗涤液混合并加水配成100g溶液A．现向三份质量为50g某浓度的稀硫酸中分别逐滴滴入溶液A，边滴边振荡，充分反应后，测得实验数据如下表所示：
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 滴加溶液A的质量/g | 5 | 10 | 15 |
| 生成气体的质量/g | 0.088 | 0.176 | 0.220 |
求：（1）稀硫酸的溶质质量分数为______．
（2）过碳酸钠的化学式为______．
考点分析：
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小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数．
查阅资料：2H
2O
2
2H
2O+O
2↑；常温下氧气密度为1.42g/L．
设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H
2O
2的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数．
过程方法：（1）小海首先设计（如图）：向装有样品溶液（20 g）的锥形瓶（75 g）中投入0.5g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1 g，则产生氧气的质量是______，双氧水溶液中溶质的质量分数为______．
（2）小林对小海的设计提出质疑后，设计如中图的方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管），请你说明小林质疑的理由是______．
（3）小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是小明设计如右图的方案（试剂用量不变）．请你说明小明认为他们误差较大的原因：______．如果要满足小明的要求，该实验需用______mL的量筒．
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实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：
①称取x g胆矾晶体，研细后加入10 mL蒸馏水溶解；
②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应，生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀；
③将所得沉淀转移到坩埚中，均匀缓慢加热至完全变为黑色，研细备用；
④按下表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与MnO
2的催化效果做比较，实验时间均以生成50 mL气体为准（见图甲），其他可能影响实验的因素均忽略．
| 编号 | KClO3质量（g） | 其他物质质量（g） | 待测数据 |
| 1 | 2.0 | / | |
| 2 | 2.0 | CuO 0.5 | |
| 3 | 2.0 | MnO2 0.5 | |
回答下列问题：
（1）步骤①中的x应至少称取______g（结果保留1位小数），上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是______（填序号）．
（2）表格中的“待测数据”是指______．
（3）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意______（填字母编号）．
a．视线与凹液面最低处相平b．读数前不能移动量气管和水准管
c．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数
d．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
（4）若50mL量气管中液面的位置如图乙所示，A与B刻度间相差1 mL，刻度A为20，则此时气体的读数为______．
（5）如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用，请完成下列表格后续实验．（提示：可从催化剂的概念完成实验．）
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 实验表明，加入CuO后产生O2的速率比未加入时快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |
| | |
| | |
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A、B是实验室中常见的玻璃仪器．
（1）下表内已绘制其中2种仪器上部约1/4的局部特征，请你分别根据其用途补绘剩余部分．
仪器 |  |  |
| 主要用途 | 用作少量试剂的反应容器，收集少量气体，装配小型气体发生器． | 用作反应物较多、加热时间较长的反应器，如制取气体等． |
（2）下列仪器可装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置．请填写所用仪器的序号：______（夹持、固定的仪器不考虑）．能用该套装置制取的气体有______（任填两种）．
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我市某地水产养殖场的鱼突然大量死亡．闻讯后，小强取回水样和同学们一起探究．
（1）取过滤后的水样测酸碱性．请用两种不同的物质来检验水样是否显酸性，你选用的物质是______、______．
（2）面对河道水质严重污染，有同学建议：①建造生活污水处理厂；②将西江水引入，把区域内的污水及污泥冲走，使水质提高；③使用成本低，效果好，不产生二次污染的生物酶技术治理区内水域；④建立城市垃圾处理系统．以上建议你不同意的是：______（填序号），理由是______．
（3）水是一种重要的自然资源．近年广东因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需调广西贵州的淡水来压“咸潮”，下列有关认识或观点，你认为正确的是______．
①水分子可通过光学显微镜观察到． ②天然降水洁净清澈，提倡直接作为饮用水．③盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物．④洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所．
（4）已知明矾的化学式为[K
2SO
4•Al
2（SO
4）
3•24H
2O]是农村常用的一种净水剂，它在水中能解离出自由移动的K
+、Al
3+、SO
42-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，设计了如下探究实验，请填写下表中的空白：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 在一杯浑浊的水中加入少量氯化钾，搅拌后静置 | 烧杯中的水仍然浑浊 | |
| 在一杯浑浊的水中加入少量硫酸铝，搅拌后静置 | 烧杯中的水变澄清 | |
| 在一杯浑浊的水中加入少量氯化铝，搅拌后静置 | | 氯化铝能净水 |
根据上述实验方案你认为明矾中有净水作用的离子是______（写符号）
乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充的方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表：
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地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种．通过海水晒制可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl
2、CaCl
2、MgSO
4以及泥沙等杂质．以下是一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：
回答下列问题：
（1）操作①能否改用硝酸钡溶液？说明原因．______．
（2）进行操作①后，判断BaCl
2过量的方法是______．
（3）加入Na
2CO
3的目的是______．为什么不先过滤而后加Na
2CO
3溶液，其理由是______．
（4）滤液的主要成分有______．此实验方案尚需完善，具体步骤是______．
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