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下图是他们设计的一个二氧化碳发生装置,对其优缺点的评价,错误的是:( ) A.所...

下图是他们设计的一个二氧化碳发生装置,对其优缺点的评价,错误的是:( )
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A.所用材料均为家庭废品,有较好的资源利用意识
B.使用碱石灰(主要成份NaOH和生石灰)有利于得到干燥二氧化碳气体
C.将石灰石放入铜丝网,不用时可使反应中止,体现便利使用的设计思想
D.利用拉动铜丝的设计,要注意保证气密性良好,方能使实验成功
抓住二氧化碳的实验室制法:石灰石(或大理石)和稀盐酸在常温下进行反应,得到的二氧化碳能够和氢氧化钠反应,不能用碱石灰干燥二氧化碳,而且该实验中将石灰石放在铜网中,可以利用铜丝来调节石灰石的高度,来控制反应的进行与停止,由于是制取气体一定要保证装置的气密性. 【解析】 A、从图中不难看出,该实验选用的材料如:饮料瓶、眼药水瓶等都是家庭废品,资源利用意识非常好,故A正确; B、由于二氧化碳能够和氢氧化钠发生化学反应,不能用碱石灰来干燥二氧化碳气体,故B不对; C、由于将石灰石放在了铜网中,不用时可以通过铜网升高石灰石的高度,使反应停止,故C正确; D、由于是制取气体,必须要保证装置的气密性良好,故D正确. 故选B
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考点分析:
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小丽对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
区分炭粉和CuO粉末的三种方法电解水可得到的结论
①做燃烧实验,观察现象
②加入稀硫酸,观察现象
③通入H2并加热,观察现象
①水中含有氢分子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
③分子在化学反应中可以再分
降低NaOH溶液pH的三种方法粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用
①加水稀释
②加入稀盐酸
③加入硫酸铜溶液
①溶解时搅拌,加速溶解
②过滤时起到引流的作用
③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅

A.①
B.②
C.③
D.④
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下列实验无法完成既定实验目的是( )
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探究呼出气体和空气中氧气含量的不同
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验证可燃物燃烧的条件
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比较铜和黄铜的硬度
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化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中正确的是( )
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟
D.某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑
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为创建文明卫生城市,改善生态环境,下列建议可行的是:①植树造林,增大绿化面积;②加高工厂烟囱,减少向大气中排放废气;③不滥用塑料制品,避免白色污染;④尽可能使用含磷的洗涤剂,提高生活污水的肥力;⑤将生活垃圾分类放置、处理,合理使用可再生资源;( )
A.①③⑤
B.①②④
C.②③⑤
D.③⑤
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化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象.下列符合“l+l=2”的事实是( )
A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C.室温下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D.20℃,lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液
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试题属性

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