长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO
2)固体,为鱼提供氧气.过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?课外兴趣小组决定对这一问题中进行探究,请你参与.
实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?
【猜 想】另一生成物为氢氧化钙.
【进行实验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成______色,则猜想成立.写出该反应的化学方程式______.
【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,你认为褪色的可能原因是______.
【查阅资料】过氧化钙放置在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质.
实验探究二:测定久置过氧化钙纯度
【实验过程】称量144g样品放在铜网中,按图示装置组装后 (药水瓶底部留有小孔),称量仪器及药品总质 量,将铜网插入足量水中,反应完全后称量仪器及反应后物质总质量.测得实验数据如下表.
| 样品 质量 | 装置及药品 总质量 | 装置及反应后物质总质量 |
实验数据 | 144.0g | 394.0g | 378.0g |
【问题讨论】
(1)药水瓶中碱石灰的作用______.
(2)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是______.
(3)根据实验数据计算:
①生成氧气______g.
②样品中过氧化钙的含量是______.
考点分析:
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有下列实验装置示意图:
请回答下列问题:
(1)写出带标号的仪器的名称:①______;②______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填装置代号,下同),收集装置是______.
(3)现有如下资料:
①实验室用FeS固体与稀H
2SO
4在常温下发生复分解反应制取H
2S气体.应选用的发生装置是______,反应的化学方程式是______.
②通常状况下,H
2S是一种密度比空气大的有毒气体,能溶于水,水溶液能使紫色石蕊试变______色.
③若在实验室中用上还装置制备并收集一瓶干燥的H
2S气体,且符合“绿色化学”理念,则小明选用的装置从左到右的连接顺序为:发生装置→______→______→______.
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配制50g 6%的氢氧化钠溶液,有关操作如图所示:
(1)需要氢氧化钠______g,水______mL(水的密度为1g/cm
3)
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(1)请完成并配平该工艺中生成CaCO
3固体的反应方程式:______.
(2)若在实验室中进行该实验,操作l的名称是______,使用到的玻璃仪器有______、______、______(填写完整).
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(4)操作2为:洗涤、检验、干燥,检验操作中选用的试剂为______(选择序号).
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4Cl溶液 ②AgNO
3溶液 ③CaCl
2溶液.
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A+B+C,则一个X分子中含有的原子个数为______.
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2
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2H
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;
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2,它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上会带来极大危害.为了减少环境污染,对工厂排放的废气中的SO
2可用足量烧碱溶液吸收处理,其化学反应方程式为
.
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