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下列物质的用途与化学性质无关的是（ ） A．氧气可以供给呼吸 B．二氧化碳用作气...

下列物质的用途与化学性质无关的是（ ）
A．氧气可以供给呼吸
B．二氧化碳用作气体肥料
C．金刚石用于划玻璃
D．稀有气体用作焊接金属的保护气
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质． 【解析】 A、氧气可以供给呼吸是利用了氧气的化学性质--具有氧化性； B、二氧化碳用作气体肥料是利用了二氧化碳的化学性质--能和水反应生成有机物； C、金刚石用于划玻璃是利用了金刚石的物理性质--硬度大； D、稀有气体用作焊接金属的保护气是利用了稀有气体的化学性质--不活泼． 故选C．
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考点分析：
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下列各图所示的变化中，属于物理变化的是（ ）
A．manfen5.com 满分网带火星的木条复燃
B．manfen5.com 满分网水的蒸发
C．manfen5.com 满分网硫在氧气中燃烧
D．manfen5.com 满分网将鸡蛋壳放入白醋中
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现有一种碱性调味液，是碳酸钠和氯化钠组成的溶液．为了测定碱性调味液中碳酸钠的质量分数，某同学进行了如下实验：取三份碱性调味液各100g，分别缓慢加入到20g、40g和60g某浓度的稀硫酸中，测得三组实验数据见下表（气体的溶解忽略不计）：
第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组
稀硫酸的质量/g204060
生成气体的质量/s2.24.45.5
根据实验及有关数据进行计算：
（1）100g碱性调味液与稀硫酸完全反应生成气体的质量为______g．
（2）碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少？
（3）100g碱性调味液与该稀硫酸反应后溶液pH=7时，消耗稀硫酸的质量为多少克？
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通过海水晾晒可得粗盐．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示．
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[MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl     CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl]
根据以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是    ．
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是    ．该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是    （填序号）．
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（3）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，可采取用    等措施．
A玻璃棒不断搅拌    B 来回移动酒精灯加热    C 来回移动蒸发皿加热
（4）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是    ．
（5）判断加入的盐酸“适量”的方法是    ．
（6）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是    ． 查看答案
同学们设计了如下实验方案测定该矿物中Fe2O3的质量分数（装置气密性良好；矿物中的杂质不参加反应；假设矿物样品中的Fe2O3完全反应）：
①取矿物样品并称量该样品的质量；
②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量；
③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量；
④计算得出矿物样品中Fe2O3的质量分数．
你认为，该实验方案能准确测出矿物中Fe2O3的质量分数吗？
不改变装置和药品，你还可以通过测定哪些数据，再通过计算得出矿物中Fe2O3的质量分数：______；
石灰水试剂瓶壁有白色固体，你如何清洗？______．

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（1）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：manfen5.com 满分网
请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．
示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中．
举例：______．
（2）某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降．请看图回答问题：
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①B中白磷能够燃烧的原因是______．
②D中发生反应的化学方程式为______．
③E中的实验现象是______．反应的化学方程式为______．
④用F装置收集气体的依据是______．
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