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对于化学的认识，下列叙述不合理的是（ ） A．利用化学开发新材料，改善人类生存条...
对于化学的认识，下列叙述不合理的是（ ）
A．利用化学开发新材料，改善人类生存条件
B．化学能解决世界上所有的问题
C．利用化学保护环境，使人类生活得更美好
D．利用化学合成药物，保障了人体健康
考点分析：
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刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na
2CO
3溶液，他决定利用该废液，测定Na
2CO
3溶液中溶质的质量分数．他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na
2CO
3溶液，加入Na
2CO
3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如下图所示．
（1）在加入Na
2CO
3溶液的过程中，开始时没有生成沉淀，说明滤液中的溶质除含有CaCl
2外，还含有______；
（2）计算Na
2CO
3溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）______
（3）完全反应后溶液中溶质的质量．______．
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我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下．请你回答其中的有关问题：
（1）做出假设：______；
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：
（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号）______
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO
2不与浓硫酸反应 ④二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水
（4）实验：
①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明______．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红．此现象说明______
______，此过程中反应的化学方程式为______．
③装置E的作用是______．
（5）结论：原假设______（填“成立”或“不成立”）
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利用如图1所示装置能制取氧气并测定所收集气体的体积．
（1）指出图中仪器名称：a______，b______．
（2）写出①中反应的化学方程式：______ 2H
2O+O
2↑
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时有报道北方居民于寒夜门窗紧闭，用煤炉取暧，或南方也多有报道洗澡时昏迷不醒，经检查为“煤气中毒”．简要回答：煤气中毒指的是什么物质中毒？其房间内充满煤气的原因是什么？
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向紫色石蕊试液中加稀盐酸，紫色石蕊试液变成红色．同学们为研究产生这一现象的原因，做了以下三种推测：
第一种：可能是盐酸中的氢离子使紫色石蕊变红
第二种：可能是盐酸中的氯离子使紫色石蕊变红
第三种：可能是盐酸中的水分子使紫色石蕊变红
（1）你以为该同学的哪种推想是正确的？如果你不同意以上三种推测，请给出你的猜测．
（2）请你设计实验方案，证明（1）中你的判断或推测（简要写出操作步骤，实验现象和相应的结论）．
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