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初中化学试题
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根据下列实验事实推出结论正确的是( ) 编号 实验事实 实验结论 A 某溶液使酚...
根据下列实验事实推出结论正确的是( )
编号
实验事实
实验结论
A
某溶液使酚酞溶液变红
该溶液一定是碱溶液
B
常温下,测定某溶液的pH=3
该溶液一定呈酸性
C
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
D
某物质中含有一种元素
该物质一定是单质
A.A
B.B
C.C
D.D
A、依据显碱性的溶液能使酚酞试液变红色分析解答; B、依据当溶液的pH小于7时,溶液显酸性分析解答; C、依据空气中含有氧气,但空气不能使带火星的木条复燃进行判断即可. D、依据单质的概念分析解答即可; 【解析】 A、能使酚酞试液变红色的溶液不一定是碱溶液,例如碳酸钠溶液也能是酚酞试液变红色.故选项错误; B、当溶液的pH小于7时,溶液显酸性.故选项正确; C、含有氧气的气体不一定能使带火星的木条复燃,例如空气中含有氧气,空气不能使带火星的木条复燃.故选项错误. D、单质是含有一种元素的纯净物,所以只含一种元素不一定是单质,如氧气与臭氧的混合物,故此选项错误; 故选B.
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考点分析:
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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图.下列说法错误的是( )
A.甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大
B.t
1
℃时,甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数相等
C.可用降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液
D.t
2
℃时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为23.1%
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同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl
2
溶液中,镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是( )
A.甲同学推测该气体可能是H
2
,并收集气体用点燃法检验
B.乙同学猜想该CuCl
2
溶液呈酸性,并用pH试纸检测
C.丙同学用锌粒与该CuCl
2
溶液反应,观察是否有气泡产生
D.丁同学用镁粉与该CuCl
2
溶液反应,观察产生气泡的快慢
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小军用如图形式对所学知识进行归纳,其中甲包含乙、丙、丁….下列关系中,有错误的一组是 ( )
甲
乙、丙、丁…
A
合金
不锈钢、焊锡、氧化铁…
B
盐
食盐、小苏打、高锰酸钾…
C
溶液
碘酒、糖水、生理盐水…
D
干燥剂
烧碱固体、浓硫酸、生石灰…
A.A
B.B
C.C
D.D
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下列整理与化学有关的知识,完全正确的一组是( )
A.常见物质的鉴别
食盐水和蒸馏水--蒸发观察有无固体析出
纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出
B.实验操作的先后顺序
点燃可燃性气体--先验纯后点燃
稀释浓硫酸--先放浓硫酸后放水
C.化学反应和能量
光合作用--光能转变为化学能
干电池--化学能转变为电能
D.化学中常见的“三”
构成物质三种粒子--分子.原子.离子
陶瓷.玻璃.橡胶三类物质--都属于无机非金属材料
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某反应的微观示意图如下,下列说法正确的( )
A.反应物都是单质
B.反应后的原子种类发生改变
C.该反应属于置换反应
D.反应中有元素化合价的改变
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试题属性
题型:选择题
难度:中等
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