满分5 >
初中化学试题 >
（1）用热水浴加热盛有滴有二滴酚酞的碳酸氢铵溶液的试管有气泡产生并有 气味，溶液...
（1）用热水浴加热盛有滴有二滴酚酞的碳酸氢铵溶液的试管有气泡产生并有 气味，溶液的颜色也变成红色．请写出碳酸氢铵受热反应的化学方程式： ．此实验可以说明，氨气在水中的溶解性 二氧化碳（填大于、小于、等于）
（2）再取一定量的碳酸氢铵固体，放置在小烧杯中，用开水浇注的方式加热，观察到烧杯中迅速产生大量的气泡，反应的速度明显大于试管中加热的速度．请说明用浇注的方式加热反应更快的原因是： ．
考点分析：
相关试题推荐
如图浓盐酸试剂瓶标签的部分内容．请回答：
①欲配制200g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，需要这种浓盐酸______g，体积为______ mL．
②用①中所得稀盐酸与足量锌粒反应，请根据化学方程式计算最多可得氢气的物质的量______．
查看答案
为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，化学兴趣小组的同学设计了以下方案：将94.4g稀盐酸加入到15g石灰石样品中，恰好完全反应．生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的质量随时问变化如下表：（友情提示：石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水）
| 时间（min） | t1 | t2 | t3 | t4 | t | t6 | t7 | t8 |
| 氢氧化钠溶液增加的质量（g） | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.4 | 4.4 |
求：（1）最终生成CO
2的质量______；
（2）样品中CaCO
3的质量分数（计算结果精确到0.1%）；
（3）将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤，再向滤液中加入多少克水可以得到10%的CaCl
2溶液．
查看答案
以二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和KCl等为原料可以合成有重 要应用价值的硫酸钾等物质．合成流程如下图所示：
（1）上述流程中可循环使用的物质是
．
（2）写出反应 II的总反应的化学方程式：
．
查看答案
某同学在家中发现有两瓶消毒药，瓶外贴的信息如下：
化学名：高锰酸钾
别名：灰锰氧，过锰酸钾，PP粉
化学式：KMnO4
相对分子质量：158.03
性质：是一种常见的强氧化剂，常温下为紫黑色片状晶体，见光易分解
用途：在工业上用作消毒剂、漂白剂等；医学上，用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃． | | 化学名：过氧化氢
俗名：双氧水
化学式：H2O2
相对分子质量：34
性质：无色有刺激性气味的液体，不稳定
用途：医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒． |
依据所给信息，你认为KMnO
4和H
2O
2的保存条件是
；
他联系所学的化学知识，做了以下探究，请你跟他共同完成．
（1）实验室制取氧气的知识回顾
| 药 品 | KMnO4 | H2O2溶液（MnO2） |
| 反应原理（写方程式） | | |
| 发生和收集装置（选填如图） | | |
（2）制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药，能否混合使用呢？于是他进行了如下探究：
混合后观察现象：有使带火星的木条复燃的气体产生，混合液由紫红色变为无色，能使酚酞试液变红，有黑色固体产生．
1根据反应现象，该同学尝试书写了将KMnO
4加入到H
2O
2中的化学反应方程式，
请帮他补充完整：2KMnO
4+3H
2O
2=2MnO
2↓+3O
2↑+2H
2O+
；
②该同学觉得制氧气的药品已经齐备，他又收集了家中的以下物品：
a．蜡烛，b．口服液玻璃瓶，c．吸管，d．注射器，e．小塑料瓶．
通过查阅资料得到以下信息：蜡烛火焰温度最高可达540°C左右；高锰酸钾受热分解温度为240°C左右；口服液玻璃瓶耐高温（800°C）．
若选用KMnO
4做反应物制氧气，则发生装置应选用上述物品中的
（选填字母）；
若选用H
2O
2和MnO
2制氧气，则发生装置应选用上述物品中
（选填字母）．
查看答案
右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
①P点的含义是
．
②t
2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是
．
③t
2℃时将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液是
（填“饱和”或“不饱和”），溶液质量是
g．
④将t
1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到
t
2℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是
．Ⅰ．b＞a=cⅡ．a=b＞cⅢ．a＞b＞cⅣ．b＞a＞c．
查看答案
