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三氧化二硼(B2O3)是制造耐热玻璃器皿的原料,其中硼元素的化合价是( ) A....
三氧化二硼(B2O3)是制造耐热玻璃器皿的原料,其中硼元素的化合价是( )
A.+3
B.+2
C.-3
D.-2
考点分析:
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下列气体中,有剧毒的是( )
A.N
2B.O
2C.CO
D.CO
2
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下列属于化学变化的是( )
A.海水晒盐
B.冰雪融化
C.钢铁生锈
D.酒精挥发
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某活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应进行了下列探究:
【探究一】向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图1所示):
(1)蜡烛燃烧变化的现象是:______.
(2)根据该实验现象推测碳酸钠与盐酸反应产生的气体可用于______(写出用途).
【探究二】利用碳酸钠与盐酸的反应,可否用于验证质量守恒定律进行了探究,实验如下:
如图2所示,在(吸滤)瓶中加入适量的碳酸钠粉末,在小试管中加入盐酸.将小试管放入吸滤瓶中,并用止水夹夹住支管处的橡皮管.称量整个装置的质量,记录读数.将吸滤瓶倾斜,使小试管中的盐酸倾倒入瓶中,与碳酸钠粉末反应.可观察到如图3
所示的现象.再次称量整个装置的质量,记录读数.
两次读数______(填“是”或“否”)相等.理由是______.
【探究三】碳酸钠与盐酸反应后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质溶于水,不参加反应且呈中性).甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠,可能有盐酸或碳酸钠.为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论.
查找资料:氯化钠溶液呈中性
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
甲 | 取样于试管中,滴加______试液 | 试液变红 | 有盐酸 |
乙 | 取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液 | ______ |
【探究四】某兴趣小组同学向盛有6.0g纯碱样品的烧杯里加入40.0g盐酸,实验测定完全反应后烧杯中剩余物的质量为43.8g,且溶液显酸性.(假设纯碱样品中的杂质不与盐酸反应)
求:
(1)产生的二氧化碳的质量为______g.
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量(写出计算过程).
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“低碳城市”的理念贯穿在上海世博园的建设中
(1)“低碳城市”的建设减少了二氧化碳气体的排放,能减缓
的程度;自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
;请你写出一种日常生活中符合“低碳经济”理念的做法:
.
(2)法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO
2和H
2在催化剂作用下生成CH
4和H
2O.试写出该反应的化学方程式
.
(3)近来有科学家提出利用“碳捕捉技术”来降低工业生产中二氧化碳的排放量.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO
2分离出来进行储存和利用.常利用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO
2,过程如图所示(部分条件及物质未标出).①捕捉室中发生反应的化学方程式为:
.
②把CaO放入反应分离室中与H
2O反应,请写出该反应的化学方程式:
;利用此反应,氧化钙可用作食品
剂.
③“反应分离”中,得到固体物质的基本操作是
,该固体是碳酸钙.
④整个过程中,可以循环利用的物质有
.
(4)取10g碳酸钙固体高温加热,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%,则下列判断正确的是
.
A.生成了2g二氧化碳
B.剩余固体质量为5g
C.生成了5.6g氧化钙
D.剩余碳酸钙的质量为8g.
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如图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去),其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;Y为氧化物,Z是紫红色固体.
(1)在反应①中,物质X起的可能是______作用.
(2)A是______(填化学式,下同);Z是______.
(3)反应④、⑤的化学方程式分别为______、______.
(4)反应①~⑥涉及的基本反应类型共有______种.
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