某校化学兴趣小组同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，将一定质量分数的稀盐酸逐滴加入到10.0g干燥的碎鸡蛋壳中，产生CO
2气体的情况如图所示．当恰好完全反应时，消耗稀盐酸30.0g．求：
（1）反应最多能产生CO
2气体______g；
（2）稀盐酸中溶质的质量分数为______；
（3）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（写出具体计算过程）．
考点分析：
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某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na
2CO
3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH
-，那么Na
2CO
3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：
（1）实验Ⅰ是为了______；
（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是______；
（3）实验Ⅲ滴入Na
2CO
3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl
2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到生成______，反应的化学方程式______．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO
32-可以使酚酞试液变红；
（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na
2CO
3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH
-”．你认为Na
2CO
3溶液中存在OH
-的原因是______．
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根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①______，②______．
（2）连接B、C装置能进行的实验是______（填序号）．
①用高锰酸钾制取氧气 ②用锌与稀硫酸制取氢气
③用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳 ④用双氧水与二氧化锰制取氧气
（3）实验室常用加热NH
4Cl和Ca（OH）
2固体混合物的方法制取氨气（NH
3），则制取氨气的发生装置应选用______．收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是______、______．
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规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用______mL的量筒．（5mL、10mL、50mL）
（2）用量筒量取液体时，如果读数时采用俯视的方法，则读数结果会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
（3）胶头滴管用过后应______，再去吸取其他药品．
（4）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______．
（5）蒸发操作中为防止局部过热而造成液滴飞溅，应进行的操作是______．
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右图是初中化学中常见物质间的转化关系． 其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体；乙和丁为黑色固体．
（1）写出化学式：甲______；乙______；丙______；丁______．
（2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式：______ CO
2+2H
2O
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图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．
请回答下列问题：
（1）30℃时，氯化钠的溶解度
碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；
（2）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是
溶液；
（3）将30℃时相同质量的两种物质的饱和溶液，分别降温到10℃，晶体析出较多的是
．
（4）要使接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是
．
（5）如右图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是
（填字母序号）．
A．氢氧化钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．浓硫酸．
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