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实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题: (1)写出图1实验仪器名称的名称...
实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出图1实验仪器名称的名称:B是
.
(2)实验室常用
与
(填物质的名称)反应来制取二氧化碳,反应的化学方程式为
.
(3)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的
(填仪器下方的字母),收集装置可选用图1中的
,检验二氧化碳是否收集满的方法是
.用该发生装置还可以制取的气体是
(填1种).
(4)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是
.写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
.用图2所示装置收集氧气,氧气应从
(填“a”或“b”)端导入.
考点分析:
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图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理.请回答下列问题:
(1)物质A是常见的碱,写出A的化学式:
.
(2)写出反应①的化学方程式:
.
(3)胃酸(含盐酸)过多的病人可服用含NaHC0
3的药物进行治疗,原因是(用化学方程式表示):
.
(4)Na
2SO
4溶液与 BaCl
2溶液之间能发生复分解反应的原因是
.
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下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度.
温度/℃ | | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)根据上表数据,在图中绘制硝酸钾的溶解度曲线.
(2)在20℃时,配制100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾
g,水
g.根据溶解度判断,该溶液是
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)现有60℃时接近饱和的硝酸钾溶液,要使它变成饱和溶液,可采用的方法是
(写出一种即可).
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学习化学知识后,要学会从化学视角观察物质世界.以水为例回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由
构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;
②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO
2+6H
2O
6O
2+X,则X的化学式为
.
(4)从资源角度看:水是生命之源,我们要节约用水,防止水被污染.会造成水体污染的做法有:
(任举1例).
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铝、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)铜常用于制作导线,因为它有良好的延展性和
性.
(2)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是
.
(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的
、
发生了化学反应.焊接铁制品时,通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈,反应的化学方程式为
.防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是
.
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请回答下列生活中的化学问题:
(1)燃烧木柴时,通常架空些,才能燃烧得更旺,其实质是
.
A.散热的速度加快 B.增大木柴与空气的接触面积
C.木柴的着火点降低 D.提高空气中氧气的含量
(2)农村许多家庭用沼气作燃料,沼气的主要成分是
,它发生燃烧时的化学方程式为
.
(3)炒菜时,不小心油锅着火了,可迅速用锅盖盖灭,该灭火的原理是
.
(4)洗碗时,加几滴洗涤剂可除去碗盘上的油渍,这是利用了洗涤剂的
功能.
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