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某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为： （1）废铜在空气中加热后得到的氧化...
某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：
（1）废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是
（填字母序号）．
a．加热时氧化铜易分解生成铜
b．铜与氧气没有完全反应
c．加热时铜不能与氧气反应
（2）操作Ⅰ的名称是
，该操作用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、
．
（3）盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是（用化学方程式解释）
．
（4）向AgNO
3和Cu（NO
3）
2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象可得，滤渣中一定含有
．
考点分析：
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请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
，在加入药品前，应首先检查装置的
．
（3）若要制取二氧化碳，其化学方程式为
．若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放
（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从
端进入（填“b”或“c”）．
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是
．
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A、B、C、D是初中化学中的常见物质，且四种物质中都含有X元素，已知：①X元素是地壳中含量最高的元素；②A为单质，B、C、D为化合物；③B是产生温室效应的主要气体；④C大量用于建筑业；C与稀盐酸反应可产生B；⑤D是一种盐，则D与饱和石灰水反应可生成C和另一种碱．请回答：
（1）C的化学式为
；
（2）写出A与铁反应的化学方程式
；
（3）写出B与饱和石灰水反应的化学方程式
；
（4）写出D的一种用途
．
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下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习．请你参与并回答问题：
（1）下列制品中，主要利用金属导电性的是
（填序号，下同）．
（2）铝的原子结构示意图为
，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）
电子．
（3）铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在一定条件下可以反应，其化学方程式为：Cu+2H
2SO
4（浓）
CuSO
4+X↑+2H
2O，则X的化学式为
．
（4）Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属中，金属活动性最强的是
，写出其与盐酸反应的化学方程式
．
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自然界各种资源为我们人类提供了赖以生存和发展的基础，我们要珍惜和爱护，合理地开发利用．
（1）为防止空气中CO
2含量增加带来的温室效应，法国化学家Paul Sabatier提出CO
2甲烷反应．该反应使CO
2和H
2在催化剂作用下生成CH
4和H
2O，请写出该反应的化学方程式为
．
（2）海洋是一个巨大的资源宝库．海水经蒸发结晶可获得粗盐．粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，实验室里可通过下列步骤制取精盐：
→过滤→
（填写操作步骤）．
（3）“城市假日广场”公众饮水机是用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水．其中活性炭的作用是
．
（4）2014年省运会在湛江举办，让人们更加关注环境．下列做法中，符合“低碳生活”理念的是
．
A．提倡使用一次性木筷 B．尽量选用公共交通，少开车 C．分类处理生活垃圾．
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如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t
2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是______．
（2）将t
2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降
温到0°C时，析出溶质最多的是______，无溶质析出的是______．
（3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是______g．
（4）若将t
1C三种物质的饱和溶液分别升温到t
2C时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______．
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