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化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,...
化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
实验探究1
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡. | | 氢氧化钠溶液一定变质了. |
提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
猜想与假设
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
查阅资料 氯化钡溶液呈中性.
实验探究2
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钡溶液,并不断振荡. | 有 生成. | 说明原溶液中一定有碳酸钠. 反应方程式 |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. | 溶液变红色. | 说明原溶液中一定有 |
实验结论该氢氧化钠溶液
(填“部分”或“全部”)变质.
反思与评价:
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:
.
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钡溶液,你认为该方案
(填“可行”或“不可行”).
提出问题3:该溶液的变质程度如何呢?
实验步骤:取该溶液50克,逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸至无气泡冒出为止,所加盐酸质量与产生气体质量关系如图:
试计算:
(1)m=
g.
(2)原溶液中氢氧化钠的质量分数是多少?
考点分析:
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纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,如图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程.
请回答下列问题:
(1)试剂A的化学式
,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称是
.
(2)操作3为洗涤、检验和烘干,其中洗涤的作用是
,检验洗涤是否干净可选用试剂
.
(3)上述流程中可循环利用的物质是
.
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如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)指出标号仪器的名称①
.
(2)实验室制取氧气,发生装置可选
(填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是
.
(3)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,
(填小明或小亮)的操作更好.
(4)小华欲检验CO
2,请完善反应原理(用方程式表示):
.在检验二氧化碳时却出现了意外:将产生的二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象.试分析出现上述情况的原因可能是
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装置再通过
装置后,最终再收集.
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根据要求写出下列反应的方程式,并在括号内注明基本反应类型:
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(
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(2)盛放硫酸铜溶液的容器不能用使铁桶的原因
(
)反应;
(3)汽车尾气中有一氧化碳和一氧化氮,在催化剂作用下,转变为空气中含有的两种无害的气体
.
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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)请从“蔗糖、碳酸氢钠、氢氧化铝、聚乙烯、稀盐酸”中选择适当的物质填空:
①厨房里可作为调味剂的是
; ②用于金属表面除锈的
;
③可用于包装食品的合成材料是
; ④治疗胃酸过多症的盐是
.
(2)从C、H、O、N、Ca五种元素中选择适当的元素,按要求各填写一个化学式:
①CNG的主要成分
; ②改良酸性土壤的碱是
;
③香烟的烟气中常含有的有毒气体
; ④常温下呈液态的氮肥
.
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现有盐酸和CaCl
2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示.则X是( )
A.水
B.澄清石灰水
C.纯碱溶液
D.稀盐酸
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