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生活中发生的变化属于化学变化的是（ ） A．冰块融化 B．黄瓜榨汁 C．菜刀生锈...
生活中发生的变化属于化学变化的是（ ）
A．冰块融化
B．黄瓜榨汁
C．菜刀生锈
D．玻璃破碎
考点分析：
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某化工厂制取硝酸铜有以下两种途径：
A．铜与稀硝酸反应，反应的化学方程式为：3Cu+8HNO
3（稀）=3Cu（NO
3）
2+2NO↑+4H
2O，生成的一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮．
B．铜与浓硝酸反应，反应的化学方程式为：Cu+4HNO
3（浓）=Cu（NO
3）
2+2NO
2↑+2H
2O．
（1）一氧化氮、二氧化氮都是大气污染物，在生产中要尽可能减少排放．试判断：若要制得等质量的硝酸铜，以上哪种途径较好？说明理由．
（2）若取6.4g铜加入到50g的一定质量分数的某稀硝酸中，恰好完全反应．
①可以制得的硝酸铜的质量是多少？
②原稀硝酸中溶质的质量分数．
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王红在比较金属活动性强弱的活动与探究中，先进行下表两个实验：
| 实验一：取相同的甲、乙试管，各加入5mL 10%的盐酸，再分别向两支试管中加入大小相同的铝片和锌片． | 观察到铝片表面产生的气泡比锌片表面产生的气泡多． |
| 实验二：取相同的丙、丁试管，向试管中分别加入5mL 10%及5mL 5%的盐酸，再分别加入大小相同的锌片． | 观察到丙试管中锌片表面产生的气泡比丁试管中多． |
（1）根据上述实验可知，金属与酸反应产生氢气的快慢与______、______有关．
实验三：取一烧杯，加入20mL 10%的盐酸．先将铝片放入烧杯中，观察铝片表面气泡的量．反应较长一段时间后，取出铝片，再将大小与铝片相同的铁片放入烧杯中，观察铁片表面气泡的量．通过比较两种金属表面产生气泡的量，来确定两者的活动性强弱．
（2）但老师告诉王红，实验三不严密，其原因是______．
根据老师的提示，王红进行了实验四：取一小烧杯，加入20mL 10%的盐酸．将铝片和铁片叠在一起放入烧杯中（两种金属均与盐酸接触），观察到铝片逐渐溶解，但表面无气泡；铁片不溶解，但表面有大量气泡．老师告诉王红，她的实验现象符合客观事实．
（3）根据实验四的现象，提一个你想探究的问题：______．
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如图是实验室常用的实验仪器．请回答以下问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称：①______；②______．
（2）若选择C装置制取氧气，反应的化学方程式为______△2KCl+3O
2↑
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李海同学做了如下实验：
①在酒精灯上加热一块片状石灰石；
②灼烧一段时间后放在石棉网上冷却；
③把冷却后的固体投入盛有适量水的小烧杯中，并用温度计测量温度的变化；
④静置一段时间后，取上层清液于两支试管中，一支加入两滴无色酚酞试液，一支通入CO
2气体；
⑤向烧杯中的剩余固体加入足量的稀盐酸．实验的部分变化如图所示．请回答以下问题：
（1）用温度计测量温度的变化，结果温度
（填“升高”或“降低”或“不变”）．
（2）加入酚酞试液的试管中的现象是
，该清液的pH
7（填“＞”或“＜”或“=”）．通入CO
2的试管中发生反应的化学方程式为
．
（3）向烧杯中剩余固体加入足量稀盐酸，产生气泡的原因是
．
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半导体硅晶片可用于制造计算机芯片，工业上通过二氧化硅与碳反应得到硅．反应的微观示意图如图所示．（其中“
”表示碳原子，“
”表示氧原子，“
”表示硅原子．）
（1）生成物C、D中，属于化合物的是
．
（2）该反应的化学方程式为
，其所属的基本反应类型为
．
（3）根据上述反应的微观示意图，你还能获得的一条信息是
．
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