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通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图完...
通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图完成下题:
(1)仪器①的名称
.
(2)请写出在装置B中放入高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式
.
(3)已知过氧化钠(Na
2O
2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用A作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)
.若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是
.
(4)装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(答出一条即可)
,实验室制取氢气的化学方程式为
.
考点分析:
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常见金属活动性顺序如图:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
在金属活动性顺序里:
①金属的位置越靠前,它的活动性就越强;
②位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢.
金属钠的化学性质非常活泼,不仅能与盐酸反应,还能与水反应生成一种能使酚酞溶液变红的物质和密度最小的气体,如果把钠投入到稀盐酸中,可能发生反应的化学方程式为
,如在向上述溶液中加入硫酸铜溶液,可能观察的实验现象是
,反应的化学方程式为
.
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表.
(1)请写出甲物质的化学式
.
(2)四种物质中属于氧化物的是
.
(3)甲、乙、丙、丁四种物质,任意两种物质之间能发生化学反应的共有
个.
(4)建立知识网络能提高学习效率,请你仿照图中C→CO转化的表示方法,将图中C、CO、CO
2、H
2CO
3、CaCO
3等五种物质之间的转化关系用“→”连接起来,并在箭头旁标明必需的其他反应物及反应条件.
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固体A、B的溶解度曲线如图所示.
(1)10℃时,50g水中分别溶解A、B达饱和,溶解的较少的物质是
.
(2)30℃时,把70g B物质加入100g水中,然后从30℃降温到20℃,此时B溶液的质量分数是
.
(3)B的溶液中混有少量的A,要从溶液中得到B的晶体,宜采用的方法是
.
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小郭用实验方法区别稀盐酸、碳酸钠溶液和硫酸钠溶液(记作A、B、C).
(1)他向A、B、C三种溶液中分别加入Na
2CO
3溶液,观察到B溶液中产生无色气体.则B是
,发生反应的化学方程式为
.
(2)他在向A、C两溶液中分别加入BaCl
2溶液和稀硝酸,A溶液中产生白色沉淀消失,则C是
,C溶液中发生反应的化学方程式为
.
(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B、C三种溶液,这种试剂是
(填序号).
①紫色石蕊试液 ②CuSO
4溶液 ③酚酞 ④KCl溶液.
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现有A、B两组物质,如下所示,要求只准利用A组一种物质与B组一种物质起反应,每种物质都只准用一次,且满足题意要求,写出有关的化学方程式.
A组:水、盐酸、纯碱、氯化钡溶液、胆矾溶液
B组:锌、生石灰、硫酸、烧碱溶液、硝酸银溶液
(1)化合反应:
;
(2)置换反应:
;
(3)中和反应:
;
(4)复分解反应:
;
(5)生成物中有CO
2:
.
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