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实验小组的同学在做“碱的性质”实验时,发现装氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口出现白色固体...

实验小组的同学在做“碱的性质”实验时,发现装氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口出现白色固体,他们想探究该氢氧化钠溶液是否变质.请你参与他们的探究,提出一种猜想,设计实验方案,预测可能观察到的实验现象及相应的结论.
(1)你的猜想,并证明你的猜想:   
(2)在该变质的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸,充分反应后溶液中的溶质有   
(1)氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,因此在进行猜想时有三种可能:没有变质、部分变质或全部变质,进而设计方案证明猜想即可.如猜想为部分变质,为检验溶液中既有氢氧化钠又有碳酸钠,应先滴加足量氯化钙溶液等能与碳酸钠反应而又不会影响氢氧化钠检验的试剂除去碳酸钠,然后再滴加酚酞检验氢氧化钠;根据滴加氯化钙溶液时是否产生白色沉淀,滴加酚酞时是否观察到酚酞溶液是否变红,确定猜想是否正确. (2)根据变质的氢氧化钠溶液的成分、酸的化学性质进行分析解答. 【解析】 (1)氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水, 我的猜想是:氢氧化钠溶液部分变质; 实验方案:取少量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量(过量)的CaCl2溶液,再滴加酚酞溶液; 预测实验现象:产生白色沉淀,酚酞试液变红; 实验结论:NaOH溶液部分变质. (2)该变质的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸,过量的稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水、与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳,故充分反应后溶液为氯化钠溶液和稀盐酸的混合溶液,溶质为NaCl、HCl. 故答案为:(1)我的猜想是:氢氧化钠溶液部分变质; 实验方案:取少量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量(过量)的CaCl2溶液,再滴加酚酞溶液; 预测实验现象:产生白色沉淀,酚酞试液变红; 实验结论:NaOH溶液部分变质. (2)NaCl、HCl.
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考点分析:
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期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2)],他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:①氢氧化钙全部变为碳酸钙;②氢氧化钙部分变为碳酸钙;③氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想①进行实验探究的过程示例:
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤液于试管中,加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部变为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤液于试管中,加入盐酸
 
(4)反思与应用:
氢氧化钙变质是由于与空气中的______发生反应的缘故,反应的化学程式是:______,因此氢氧化钙应______保存.
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通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图完成下题:
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(1)仪器①的名称   
(2)请写出在装置B中放入高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式   
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用A作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)    .若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是   
(4)装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(答出一条即可)    ,实验室制取氢气的化学方程式为    查看答案
常见金属活动性顺序如图:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
在金属活动性顺序里:
①金属的位置越靠前,它的活动性就越强;
②位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢.
金属钠的化学性质非常活泼,不仅能与盐酸反应,还能与水反应生成一种能使酚酞溶液变红的物质和密度最小的气体,如果把钠投入到稀盐酸中,可能发生反应的化学方程式为    ,如在向上述溶液中加入硫酸铜溶液,可能观察的实验现象是    ,反应的化学方程式为    查看答案
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表.
物质图例:
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化学式CCOCO2
微观示意图manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
(1)请写出甲物质的化学式   
(2)四种物质中属于氧化物的是   
(3)甲、乙、丙、丁四种物质,任意两种物质之间能发生化学反应的共有    个.
(4)建立知识网络能提高学习效率,请你仿照图中C→CO转化的表示方法,将图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“→”连接起来,并在箭头旁标明必需的其他反应物及反应条件.
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固体A、B的溶解度曲线如图所示.
(1)10℃时,50g水中分别溶解A、B达饱和,溶解的较少的物质是   
(2)30℃时,把70g B物质加入100g水中,然后从30℃降温到20℃,此时B溶液的质量分数是   
(3)B的溶液中混有少量的A,要从溶液中得到B的晶体,宜采用的方法是   
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