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初中化学试题 >
生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ） A．雪糕慢慢融化 B．吃进的食物被消化...
生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）
A．雪糕慢慢融化
B．吃进的食物被消化
C．电灯泡通电发光
D．敞口放置的浓硫酸质量增加
考点分析：
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下列关于保护环境的措施合理的是（ ）
A．减少私家车出行，尽量使用公共交通
B．绝对禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
C．为了使衣服洗的更干净，多使用含磷洗衣粉
D．废旧的聚乙烯塑料垃圾用焚烧法处理
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商家为谋取更大利益，用假黄金制作首饰蒙骗消费者．假黄金和黄金的颜色相似，用肉眼很难区分，一般采用加入稀盐酸判别黄金的真假．某校化学学习小组为了测定假黄金（铜-锌合金）中铜的质量分数，取10.0g假黄金与溶质的质量分数为10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图．
（1）a=______．
（2）假黄金中铜的质量分数？
（3）10.0g假黄金与溶质的质量分数为10%的盐酸恰好完全反应时所得不饱和溶液中溶质的质量分数为多少？（保留一位小数）
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实验小组的同学在做“碱的性质”实验时，发现装氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口出现白色固体，他们想探究该氢氧化钠溶液是否变质．请你参与他们的探究，提出一种猜想，设计实验方案，预测可能观察到的实验现象及相应的结论．
（1）你的猜想，并证明你的猜想：
．
（2）在该变质的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸，充分反应后溶液中的溶质有
．
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期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）
2）]，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO
3）而变质？
（2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
②取少量滤液于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色
②有气泡产生 | 氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
②取少量滤液于试管中，加入盐酸 | ① | |
| ② |
（4）反思与应用：
氢氧化钙变质是由于与空气中的______发生反应的缘故，反应的化学程式是：______，因此氢氧化钙应______保存．
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通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图完成下题：
（1）仪器①的名称
．
（2）请写出在装置B中放入高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式
．
（3）已知过氧化钠（Na
2O
2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）
．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是
．
（4）装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（答出一条即可）
，实验室制取氢气的化学方程式为
．
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