Question

构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法．图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“-”表示物质之间能够发生化学反应．
请按要求回答下列问题．
（1）从物质类别看，“C”物质属于    （填“氧化物、酸、碱、盐”）．
（2）若反应③中金属为Fe，则盐可能是    （填“化学式”）．
（3）若反应①常用于工业上除铁锈，则反应①的化学方程式为：    ．
（4）反应④⑤⑥均属于    反应（填“基本反应类型”）．
（5）工业上常用二氧化碳来生产碳酸水，该技术的重要一步是保持高压低温的环境，其原因是    ；在家里可用小苏打粉和柠檬加在水中制作碳酸水，若取498mL的水和2g的小苏打粉混合溶解，则所得小苏打溶液的溶质质量分数为    ．

Answer

（1）从各类物质之间相互反应的角度进行分析；
（2）从金属的活动性顺序和置换反应的角度分析；
（3）从化学方程式的书写分析；
（4）从基本反应类型角度分析；
（5）从影响气体溶解的因素和质量分数的计算角度分析．
【解析】
（1）从图上看能和盐反应的有酸、碱、盐和金属，在酸、碱、盐和金属中能和二氧化碳反应的只有碱．故答案为：碱．
（2）铁和盐发生置换反应要求铁比盐中的金属活泼．故答案为CuSO4
（3）反应物是氧化铁和稀盐酸，生成物是氯化铁和水．故答案为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 
（4）两种化合物相互反应生成另外两种化合物的反应是复分解反应，酸碱盐之间发生的反应是复分解反应．故答案为：复分解反应．
（5）气体的溶解度受压强、温度的影响，温度越高，压强越低气体的溶解度越大．498ml水等于0.498g，所得小苏打溶液的溶质质量分数为×100%=0.4% 故答案为：高压、低温条件下，二氧化碳的溶解能力增强   0.4%