某研究性学习小组设计并进行了如下实验．
（1）甲组同学用如图装置制取干燥纯净的二氧化碳气体．请回答下列问题：
①仪器X的名称是______．实验前，关闭活塞，向X中加入水使X中液面高于试管中的液面，一段时间后液面保持不变说明______．
②为除去CO
2中混有的HCl气体，B装置中盛放饱和NaHCO
3溶液，写出该反应的化学方程式______．
③要得到干燥的CO
2，C装置应盛放______（填试剂名称）．
④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因：______．
（2）乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行探究：
【查阅资料】
①Cu
2O粉末呈红色．在酸性溶液中：Cu
2O+H
2SO
4=Cu+CuSO
4+H
2O
②在空气中高温灼烧时：Cu
2O稳定，而CuO将分解生成Cu
2O和O
2【提出猜想】
猜想Ⅰ：红色固体是Cu； 猜想Ⅱ：红色固体是Cu
2O； 猜想Ⅲ：红色固体是______．
【实验探究】
步骤Ⅰ：写出由Cu生成Cu
2O的化学方程式是______ 2Cu
2O
查看答案
某同学在家中发现有两瓶消毒药，瓶外贴的信息如下：
化学名：高锰酸钾
别名：灰锰氧，过锰酸钾，PP粉
化学式：KMnO4
相对分子质量：158.03
性质：是一种常见的强氧化剂，常温下为紫黑色片状晶体，见光易分解
用途：在工业上用作消毒剂、漂白剂等；医学上，用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃． | | 化学名：过氧化氢
俗名：双氧水
化学式：H2O2
相对分子质量：34
性质：无色有刺激性气味的液体，不稳定
用途：医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒． |
依据所给信息，你认为KMnO
4和H
2O
2的保存条件是
；
他联系所学的化学知识，做了以下探究，请你跟他共同完成．
（1）实验室制取氧气的知识回顾
| 药 品 | KMnO4 | H2O2溶液（MnO2） |
| 反应原理（写方程式） | | |
| 发生和收集装置（选填如图） | | |
（2）制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药，能否混合使用呢？于是他进行了如下探究：
混合后观察现象：有使带火星的木条复燃的气体产生，混合液由紫红色变为无色，能使酚酞试液变红，有黑色固体产生．
1根据反应现象，该同学尝试书写了将KMnO
4加入到H
2O
2中的化学反应方程式，
请帮他补充完整：2KMnO
4+3H
2O
2=2MnO
2↓+3O
2↑+2H
2O+
；
②该同学觉得制氧气的药品已经齐备，他又收集了家中的以下物品：
a．蜡烛，b．口服液玻璃瓶，c．吸管，d．注射器，e．小塑料瓶．
通过查阅资料得到以下信息：蜡烛火焰温度最高可达540°C左右；高锰酸钾受热分解温度为240°C左右；口服液玻璃瓶耐高温（800°C）．
若选用KMnO
4做反应物制氧气，则发生装置应选用上述物品中的
（选填字母）；
若选用H
2O
2和MnO
2制氧气，则发生装置应选用上述物品中
（选填字母）．
查看答案
