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初中化学试题 >
根据图示回答问题. (1)仪器a的名称是______. (2)实验室可以用一种盐...
根据图示回答问题.
(1)仪器a的名称是______.
(2)实验室可以用一种盐类物质制取氧气,选用的发生装置是______(填标号),反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析:
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化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面的锈层并对废液进行处理.请你参与并回答相关问题.
实验一:表面除锈:
甲组:将锈铁器放入适量稀硫酸中,微热.观察到①溶液变成黄色,铁锈逐渐消失.一段时间后,②锈层完全消失,铁器表面有细小气泡产生,③黄色溶液逐渐变为浅绿色.
现象①发生的化学反应方程式为:______,②中铁器表面的气泡是______;大家对现象③不理解,老师补充说明了,金属铁具有还原性,能将正三价的铁离子还原成亚铁离子.
乙组:在锈铜钱中加入适量稀硫酸.观察到①绿色锈层很快消失,同时产生大量气泡,溶液变成蓝色.②将气体收集,通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.由此,小军等同学推断,绿色锈层中肯定含有的元素有______.
实验二:废液回收
废液桶中收集了溶有大量FeSO
4、CuSO
4的废水,若直接排放到下水道,不仅造成重金属污染而且浪费资源.小组讨论后设计了如下除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案:
请完成下列有关问题:
(1)废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中______性杂质除去.
(2)金属X是______,其加入废水后发生反应的化学方程式为______;溶液Y是______,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为______.
(3)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是______.
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21世纪是钛的世纪.下图1是利用钛白粉(TiO
2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:
(1)反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为______ TiCl
4+2CO
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Ⅰ.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊.活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品.
(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是______(填写所选食物的名称).
(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.有的同学建议,用所带物品中的______(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来.
(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的主要原因是______.
A.避免铁锅被烤坏 B.避免食物烤糊了 C.使用外焰加热
(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有______(填写一条性质).
(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是______.
Ⅱ.为缓解能源紧张状况,国家页岩气十二五规划出台.
(1)页岩气与天然气的主要成份都是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为______ CO
2+2H
2O
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除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是( )
选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
A | Na2SO4(NaOH) | 稀盐酸 | 加过量的稀盐酸、蒸发结晶 |
B | NaC1(Na2CO3) | CaC12溶液 | 加入适量的CaC12溶液, 过滤、将滤液蒸发结晶 |
C | KC1(KC1O3) | MnO2 | 加MnO2,加热后冷却 |
D | Fe2(SO4)3溶液(CuSO4) | 过量铁粉 | 过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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为比较4种金属X、Y、Z、W的活动性,小刚进行了一系列实验,结果如表所示.其中能反应的记为“√”,不能反应的记为“-”,无标记的表示未做该实验.
参加反应的物质 | X | Y | Z | W |
W(NO3)2溶液 | - | √ | - | |
ZNO3溶液 | √ | | | √ |
稀盐酸 | - | | - | √ |
则它们的金属活动性顺序为( )
A.Y>W>Z>X
B.Y>W>X>Z
C.X>Y>W>Z
D.Y>X>W>Z
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