不少学生喜欢吃油炸薯条．但是薯条在油炸过程中极易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物质，其化学式为C
XH
5ON．据此请你计算：
（1）已知丙烯酰胺的相对分子质量为71，则X=______．
（2）丙烯酰胺中氢、氧、氮元素的质量比是：______．
（3）142g丙烯酰胺中含氮元素______g．
考点分析：
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实验室有一瓶KOH固体，小明同学怀疑KOH已经变质．请你和小明一起完成下面的实验探究活动．
查阅资料：KOH变质的化学方程式是：2KOH+CO
2=K
2CO
3+H
2O；
猜想：该固体可能的成分
猜想Ⅰ：KOH；猜想Ⅱ：K
2CO
3；猜想Ⅲ：______．
实验分析
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量的固体溶于水，向其中加入足量的BaCl2溶液． | 出现白色沉淀 | 样品中含有______；反应的化学方程式为：______． |
| ②取少量步骤①所得的溶液于试管中，向其滴加少量酚酞． | ______ | 证明样品含有KOH． |
| 结合以上实验现象分析，说明猜想______成立． |
讨论：取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，有气泡产生，该现象______（填“能”或“不能”）证明KOH已经全部变质，理由是：______．
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图是实验室制取、收集、检验二氧化碳的装置．
请回答：
（1）仪器A的名称是：______．
（2）甲装置中发生反应的化学方程式是：______．
（3）小雪将甲、乙、丙按照N→X→Y→M接口顺序连接好，判断乙装置中试管内收集满二氧化碳的现象为：______．
（4）若丙装置中装的是紫色石蕊试液，紫色石蕊变红，则______（填“能”或“不能”）证明乙装置中试管内的是二氧化碳，你的理由是：______．
（5）用以上装置还可以制取其他气体，请举一例：可制取的气体是：______；连接甲乙丙装置时，该气体应该从乙装置中的______（填“X”或“Y”）端通入．
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现有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，分别是Ba（NO
3）
2、H
2SO
4、K
2CO
3、NaOH、HCl溶液中的一种．
已知：（1）B分别加入A、E中均产生气体；（2）D分别加入B、E中均产生白色沉淀．
请问：
（1）写出A与C反应的化学方程式：______；
（2）写出D与E反应的化学方程式：______．
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北海市三面环海，海浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴含着丰富的化学资源．请回答下列问题：
（1）如图是海水淡化的示意图，图中高分子分离膜只允许水分子通过．如何检验用高分子分离膜制得的淡水是硬水还是软水？
（2）近年来有科学家指出：将空气中的CO
2压缩后贮藏于冰冷的海水中，减少空气中CO
2的含量．但也有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡．请你简述CO
2会使海水酸度增加的原因．
（3）在海洋中泄漏的石油会一直漂浮在海面上，给海洋生物带来巨大的灾害．请问能否可以用燃烧的方法消除海面石油对海洋的污染？说说你的理由．
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请回忆教材中观察过的“木炭还原氧化铜”的实验，回答下列问题：
（1）写出木炭还原氧化铜的化学方程式：
．
（2）反应一段时间后，为了进一步探究试管中剩余固体的组成，待到试管冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量的稀硫酸，充分搅拌后过滤．若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液呈蓝色，则此时滤液中的溶质是：
；说明试管中的剩余固体为：
．
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