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依据如图所示实验,按要求回答. (1)仪器a的名称是______.A装置中反应的...

依据如图所示实验,按要求回答.
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(1)仪器a的名称是______.A装置中反应的化学方程式是______ 2H2↑+O2
水通电分解得到了氢气和氧气,并且是正氧负氢,氧气能支持燃烧,因此能使带火星的木条复燃;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,当气体收集满后,停止加热前要先将导管移出水面,目的是防止水倒吸造成试管炸裂. 【解析】 (1)试管是常用的反应容器,水通电分解得到了氢气和氧气,并且是正氧负氢,氧气能支持燃烧,因此能使带火星的木条复燃;故答案为:试管;2H2O2H2↑+O2↑;氧气 (2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,当气体收集满后,停止加热前要先将导管移出水面,目的是防止水倒吸造成试管炸裂.故答案为:KMnO4; 将导管移出水面;防止水倒吸造成试管炸裂
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考点分析:
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A、B、C、D为初中化学常见的化合物,它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成,相对分子质量均小于100.
(1)取少量A的无色溶液,滴加石蕊试液,溶液呈蓝色.A的水溶液呈    性.
(2)向上述溶液中通入少量的气体B,无浑浊现象,且发生反应后溶液仍为蓝色,气体B的化学式为   
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出现浑浊现象.过滤后,滤液仍为蓝色.由此推断,A物质是    (写化学式),产生浑浊现象的原因是    (用化学方程式表示).
(4)向滤液中逐滴加入D溶液至过量,开始无气泡产生,一段时间后有气泡产生,最终溶液变为红色.开始一段时间不产生气泡的原因是滤液中的成分与D溶液反应,有氯化钠、碳酸氢钠和水生成,请写出该过程反应的化学方程式:    查看答案
氯化钠和硝酸钾部分温度下的溶解度如表所示:
0℃10℃20℃30℃40℃100℃
KNO3/g13.320.931.645.863.9246
NaCl/g35.735.836.036.336.639.8
(1)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是   
(2)从海水中提取食盐通常采取夏天晾晒海水的方法,这是因为随温度升高氯化钠的溶解度   
(3)30℃时,在两个各盛有100g水的烧杯中,分别加入相同质量的氯化钠和硝酸钾,充分溶解后,其结果如图所示.①加入的甲物质是    .②有关两种溶液的下列说法中,正确的是    .A.升高温度一定能将剩余的甲物质全部溶解;B.所加入的质量一定大于36.3g、小于45.8g;C.得到的乙溶液可能是不饱和溶液,也可能是饱和溶液;D.将得到的乙溶液降温至10℃时,溶液中溶质质量分数保持不变.
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金属在生产生活中起着重要的作用.
(1)铜可以做电线,利用了金属铜的延展性和    性.
(2)铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性能,这是因为铝在空气氧化生成一种致密的氧化膜,该氧化膜的成分是    (写化学式).
(3)工业常用赤铁矿(主要成分是氧化铁)和一氧化碳冶炼铁,该反应的化学方程式是   
(4)某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质,其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%.现欲回收铜和锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如图所示:
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a.步骤①产生的废气A中,一定含有的有害气体是   
b.步骤③中反应的化学方程式是    查看答案
化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学.
(1)铁、水、食盐三种物质中,由原子构成的是    ,可用调味品的是   
(2)为支持潜水员水下呼吸,在他们佩戴的呼吸面具中装有过氧化钠(Na2O2),过氧化钠中氧元素的化合价是    ,它与人呼出的二氧化碳反应生成一种碳酸盐和氧气,与人呼出的水蒸气反应生成一种碱和氧气,从而能够供给呼吸.请写出这两个反应的化学方程式是       
(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由    种元素组成,其分子中氢、氧元素的质量比为    (结果用最简整数比表示). 查看答案
小东按如图所示配方自制一瓶果汁汽水.请回答:
(1)蔗糖(C12H22O11 )属于    (填“有机物”或“无机物”).
(2)该配方中能为人体提供维生素的物质是    ;含量最多且是人体重要营养素之一的物质是    ;能为人体提供能量的物质是    (填序号).
A.蔗糖             B.水           C.小苏打
(3)柠檬酸是一种酸.汽水中的气体是柠檬酸与配方中的    反应生成的,该成分可治疗胃酸过多,用化学方程式表示其原因   
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