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A~J分别是初中化学中常见的物质,它们存在如下转化关系.其中B、D、F、J均为无...

A~J分别是初中化学中常见的物质,它们存在如下转化关系.其中B、D、F、J均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A为红棕色固体,W是常见的一种化学肥料,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色.(反应中的个别生成物已略去)
(1)写出化学式:A为    ,J为    ,I为   
(2)写出化学方程式反应①    反应③   
(3)在反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是   
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根据题干叙述,本题的解题突破口是J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则J是氨气,E能通电分解,则E是水,A是红棕色固体,能与B高温反应生成C,则A是氧化铁,B可能是一氧化碳,C可能是铁,D可能是二氧化碳,W能受热分解生成水、二氧化碳和氨气,则W是碳酸氢铵,铁能与H的溶液反应生成G,且G能与F反应生成I,则H可能是硫酸铜,G可能是铜,F可能是氧气,I可能是氧化铜. 【解析】 J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则J是氨气,E能通电分解,则E是水,A是红棕色固体,能与B高温反应生成C,则A是氧化铁,B可能是一氧化碳,C可能是铁,D可能是二氧化碳,W能受热分解生成水、二氧化碳和氨气,则W是碳酸氢铵,铁能与H的溶液反应生成G,且G能与F反应生成I,则H可能是硫酸铜,G可能是铜,F可能是氧气,I可能是氧化铜,代入框图,推断合理; (1)根据推断,A是氧化铁,J是氨气,I是氨气,故填:Fe2O3,NH3,CuO; (2)A是氧化铁,C是一氧化碳,一氧化碳能与氧化铁高温反应生成二氧化碳和铁,W是碳酸氢铵,碳酸氢铵能受热分解生成氨气、水和二氧化碳,故填:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑; (3)反应①是一氧化碳与氧化铁的反应,属于氧化还原反应,反应②是铁与硫酸铜的反应,属于置换反应,反应③是碳酸氢铵分解生成氨气、水和二氧化碳的反应,属于分解反应,反应④是水的电解,属于分解反应,反应⑤是铜和氧气反应生成氧化铜,属于化合反应,没涉及到复分解反应,故填:复分解反应.
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考点分析:
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小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺产并分析相关问题.请填空:
(1)他设计的四种实验方案,所需试剂如下:
①铜、银、硫酸亚铁溶液               ②铁、银、硫酸铜溶液
③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液       ④铜、硫酸亚铁溶液,硝酸银溶液
上述方案中,正确的是______(填写序号).
(2)某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银和硝酸铜两种物质.小刚取少量该残夜,分别盛在A、B两支试管中,再分别加入不同质量的铁粉,充分反应后过滤,分别取滤渣或滤液进行下表所示实验:
    实验操作实验现象    分析与结论
将A试管滤出的滤渣洗涤后加入到稀盐酸中有气泡产生从A试管得到的滤液中的溶质是______
向B试管得到的滤液中滴加少量稀盐酸有白色沉淀生成B试管滤出的滤渣的成分是______

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2011年11月28日第17届联合国气候变化大会在南非德班开幕.中国代表团再次重申,中国政府将采取强有力的国内行动,推动绿色低碳发展,为应对全球气候变化作出积极贡献.
(1)二氧化碳排放量过多就会引起温室效应.为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议合理的是    (填字母).
A.减少使用各种一次性用品,如纸杯、餐盒
B.减少煤等含碳燃料的燃烧
C.大力发展公共交通
(2)有一种将CO2转化的实验流程如图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为        ,有一种可循环利用的物质是   
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用化学用语填空:
(1)三个铁离子    ;  
(2)地壳中含量最多的金属元素的氧化物   
(3)2个氨分子    ; 
(4)锰酸钾中锰元素的化合价   
(5)电解水正极得到的气体    查看答案
右图所示的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种,它们之间的反应关系如右图所示,图中两圆相交部分
(a、b、c、d)表示物质间反应的有关内容.下列说法中不正确的是
( )
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A.X可能是AgCl
B.b处冒气泡,形成浅绿色溶液
C.c处生成白色沉淀
D.d处发生复分解反应
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下列各组物质投入水中.搅拌后可能得到无色、澄清溶液的是( )
A.NaOH、KCl、H2SO4
B.KNO3、HCl、CuCl2
C.Na2CO3、HNO3、Ca(OH)2
D.Ba(OH)2、MgCl2、FeCl3
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