某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表．
试计算：
| 样品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
| 取样品质量（g） | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
| 取稀硫酸质量（g） | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
| 产生气体质量（g） | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
（1）经分析，在第1份样品测得的数据中，______（填物质）完全反应了．
（2）列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数．______．
考点分析：
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化学家TimRichard将分子结构图象小狗的某有机物取名叫“doggycene”，其分子式为C
26H
26，计算：
（1）该分子中碳元素和氢元素的质量比______．
（2）该物质中碳元素的质量分数______．
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围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开了探究活动．查阅资料：NaOH变质生成Na
2CO
3．甲同学用酚酞溶液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功
，理由是
；乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为
．
丙同学欲弄明变质的固体中是否还存在NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．
| 探 究 步 骤 | 预计现象 | 实 验 结 论 |
| （1）取少量固体溶于水，向其中滴加足量的 溶液 | 产生白色沉淀 | 固体中含有碳酸钠 |
| （2）向（1）所得溶液中滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 | 证明 ． |
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某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等．
[提出假设]黑色粉末是
，无色溶液是
．（只写一种假设）
[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；用
收集一试管气体；
检验气体（写出操作方法）
．
[实验现象]
．
[实验结论]此气体是
，原假设
．
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某中学化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与并回答：
（1）写出图1指定仪器的名称：a、
，b、
；
（2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
，用C和D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是
．
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从
（“a”或“b”）端管口通入．
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阅读材料，回答问题．
材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料属于______材料（填“有机”或“无机”）．请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质______．
（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用______．（填标号）
A．提供氧气 B．使可燃物的温度达到着火点 C．提供可燃物
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因______．（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为______ MgO+H
2O
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