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下列变化属于化学变化的是（ ） A．木材制成桌椅 B．活性炭吸附家装异味 C．轮...
下列变化属于化学变化的是（ ）
A．木材制成桌椅
B．活性炭吸附家装异味
C．轮胎受热爆炸
D．石墨转变成金刚石
考点分析：
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为测定某纯碱（Na
2CO
3）样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）．产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示．
试计算：
（1）试样中碳酸钠的质量；
（2）B点时，烧杯内溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）．
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在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．
【相关信息】：①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na
2O
2）．
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气．
③过氧化钠与氮气不反应．
④碳酸钠溶液呈碱性．
【分析讨论】：根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是______（填“吸热”或“放热”）反应．
【提出猜想】：同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
猜想Ⅰ：固体成分是Na
2CO
3，CO
2参加反应．
猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H
2O参加反应．
猜想Ⅲ：固体成分是______，CO
2和H
2O均参加反应．
【实验探究】：同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO
2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证．
验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na
2CO
3．
验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH．请问此结论是否正确？______（填“正确”或“错误”），原因是：______．
验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的______溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式______；然后向上层清液中加入______溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的．
【实验反思】：由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除______的存在．
【拓展延伸】：根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制______的用量．
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下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
（1）仪器甲的名称是______，乙的名称是______．
（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选______（填“b”、“c”）．
（3）从装置A-D中选择：加热KMnO
4制取O
2并用排水法收集，应选用图中的______和______（填字母，此两空共1分），反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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如图是常见物质的转化关系图（个别产物可能略去）．其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分．请回答：
（1）A的名称是______，在反应①中，物质X起______作用；
（2）说出物质Z的一个用途______；
（3）反应②的化学方程式为______；
（4）反应⑥的化学方程式为______；
（5）反应①-⑥涉及的基本反应类型有______种．
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化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有以下几种物质：
A．氧气 B．氢气 C．干冰 D．熟石灰 E．食醋 F．尿素 G．青铜 H．纯碱
（1）请从A～H中选择适当的物质填空（填字母）：
①最理想的燃料是______； ②用于农作物肥料的物质是______；
③可用于人工降雨的是______； ④厨房调味品中pH小于7的是______；
⑤可用于配制农药波尔多液的是______； ⑥人类历史上使用最早的合金是______．
（2）请从A～H中选择物质各写出一个符合下列反应类型的化学方程式：化合反应：______ 2H
2O
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