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科学探究是学习化学常用的一种重要方法,下面某校化学兴趣小组同学的探究过程. 【发...
科学探究是学习化学常用的一种重要方法,下面某校化学兴趣小组同学的探究过程.
【发现问题】
加热铜与浓硫酸的混合物,能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液.
【查阅资料】
①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应,生成水而不生成氢气,同时生成二氧化硫和铜盐.②硫酸铜溶液呈酸性.
【知识回顾】
铜、银______(填能或不能)与稀硫酸反应产生氢气.
【分析讨论】
(1)对于生成的蓝色溶液,小东认为可能是Cu(NO3)2溶液,小楠认为不可能是Cu(NO3)2溶液,而应该是硫酸铜溶液,小楠的理由是______.
(2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式______ CuSO4+2H2O+SO2↑
考点分析:
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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:①______;②______;
(2)写出一个实验室中用装置C制气体的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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图是由C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系,其中甲、乙、丙是单质,且甲被称为理想的“绿色能源”,X、Y是氧化物,图中“--”表示相连的物质之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.
(1)写出化学式:甲为
,X为
.
(2)写出甲→乙的基本反应类型
.Y→乙的化学方程式
.
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根据下列粒子的结构示意图,按要求填空:
(1)属于同种元素的是
;
(2)核外电子排布相同的是
;
(3)属于阳离子的是
;
(4)写出①、②两种微粒构成的化合物的化学式
.
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请按要求填空
(1)请写出相对的化学符号或名称:
①+2价的铜元素
;②2NO
3- ;③2个氧分子
;④3个银原子
.
(2)请从H、N、O、Ca四种元素中选择恰当的元素,写出符合下列要求物质的化学式:
①改良酸性土壤的碱
; ②能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体
;
③引发硝酸型酸雨的氧化物
; ④常用作食品干燥剂的物质
.
(3)写出符合下列要求的化学方程式:
①绿色植物进行光合作用
; ②用Al(OH)
3治疗胃酸过多
;
③用硫酸铜湿法炼铜
; ④甲烷燃烧生成二氧化碳和水
.
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下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是操作现象结论( )
| 操 作 | 现 象 | 结 论 |
A | 在某氢氧化钠溶液样品中,加入足量的氯化钙溶液,过滤,在滤液中滴入2滴酚酞试液 | 出现白色沉淀, 酚酞不变红 | 该氢氧化钠溶液一定部分变质 |
B | 将浓盐酸和大理石反应放出的气 体通入澄清石灰水 | 石灰水始 终未浑浊 | 该石灰水 一定变质 |
C | 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的 试管中滴加一定量的稀盐酸 | 红色褪去 | 氢氧化钠与盐酸一定发生了反应 |
D | 将充满二氧化碳气体的试管倒扣 在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 | 试管内液 面上升 | 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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