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初中化学试题 >
实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学 （1）反应原理：用装置A制取O2的...
实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学
（1）反应原理：用装置A制取O
2的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析：
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实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如图所示：
（1）小凡同学一眼就认出仪器E是______，G是______．
（2）小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤，他选择了漏斗和铁架台，你认为他还需选择的仪器是______（填名称）．
（3）小强同学准备配制100g 15.8%的食盐溶液，你认为还缺少的一种主要仪器是______．
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已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠．现实验室有一瓶失去标签但密封保存良好的白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氧化钙或氢氧化钙．为确定其组成，某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动．
（1）提出假设：假设①白色粉末是碳酸钠；假设②白色粉末是氧化钙；假设③白色粉末是氢氧化钙．
（2）设计实验，通过实验分析进行判断并填空：
| 设计的相关实验操作 | 实验中观察到的现象 | 假设是否成立 |
| 取一定量粉末加入稀盐酸 | 没有气体产生 | 假设① |
| 取一定量粉末溶于水 | 溶液浑浊且温度升高 | 假设② |
| 假设③ |
根据假设②的现象写出对应的化学方程式
；
（3）实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水可观察到的现象是
；若将反应后的混合物进行固液分离，分离的方法是
；再将分离后的溶液蒸干，得到的固体物质是
、
（填化学式）．
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甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①
； ②
；③
； ④
．…（只写四个即可）．
（2）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：
．
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某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中，产生CO
2气体的情况如图所示．
（1）从图中可以看出，10g水垢与盐酸反应生成的二氧化碳最多是
g．
（2）水垢中碳酸钙的质量是
g．
（3）除去水垢中碳酸钙至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是
g （最后结果保留一位小数）．
（4）写出与本实验有关的化学方程式．
．
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阅读材料，回答问题．
材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料属于
材料（填“有机”或“无机”）．
请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质
．
（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是
．（填标号）
A．提供氧气 B．使可燃物的温度达到着火点 C．提供可燃物
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因
．（答一点）
氢氧化镁受热分解的化学方程式为
．
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