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下列各微粒示意图中,能表示阴离子的是( ) A. B. C. D.

下列各微粒示意图中,能表示阴离子的是( )
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质子数等于核外电子数,是原子;质子数大于核外电子数是阳离子,质子数小于核外电子数是阴离子. 【解析】 A、质子数12,核外电子数是10,质子数大于核外电子数,是阳离子,不符合题意; B、质子数是8,核外电子数为8,质子数等于核外电子数,是原子,不符合题意; C、质子数是17,核外电子数是18,质子数小于核外电子数,是阴离子,符合题意; D、质子数是10,核外电子数是10,质子数等于核外电子数,是原子,不符合题意; 故选C;
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考点分析:
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泉城济南,风景秀丽.保护环境,从我做起.下列做法中,有利于环境保护的是( )
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C.随意丢弃废旧电池
D.将生活垃圾分类处理
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“吃得健康,用得放心”是人们普遍的生活追求,下列说法中不正确的是( )
A.煲汤时加入适量加碘食盐有利于补充碘元素
B.去购物时少用塑料袋有利于防止“白色污染”
C.食品厂腌渍鱼肉时大量使用防腐剂亚硝酸钠
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下列日常生活中的变化,属于化学变化的是( )
A.酒精挥发
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某集团是一家以生产电缆类产品为主的国家大型企业.在电缆生产过程中,不可避免地会产生一定量的含铜废料(如:零碎电缆).某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后,围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法.
甲同学根据已学知识,提出了一套回收方案:
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乙同学在查阅资料后得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸在溶液中发生反应(方程式为:2Cu+2H2SO4+O2≜2CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案:
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(1)甲方案的①②③三个步骤中,与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是:
______ 2CuO 查看答案
镁带在空气中充分燃烧后,会产生一些灰白色固体(以下简称A样品).为了弄清A样品的成分,小明、小亮、小红三位同学分别进行了如下实验探究:
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【实验与探究】
小明:(见图1)用分析天平称取三份经砂纸打磨的镁带,分别在空气中充分燃烧,待燃烧产物冷却后,称重.相关数据见下表
反应前镁带的质量反应的固体产物的质量
第一次2.4046g3.8854g
第二次2.4024g3.8839g
第三次2.4063g3.8857g
分析:2.4024g Mg在足量纯氧中燃烧,理论上应生成______g MgO.结合表中数据,可推断A样品中,除MgO外______(填“存在”或“不存在”)其他物质.
小亮:(见图2)取少量A样品于试管中,加少量水,出现白色沉淀,微热,发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则此气体是______ (填化学式)继续加足量水,仔细观察发现试管中除白色沉淀外,还有极少量的黑色不溶物.结合空气组成,小亮推测A样品应有MgO、____________(填化学式)三种物质.
小红:(见图3)先用足量的红磷做燃烧实验,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水倒流入广口瓶中,倒流入的水的体积与广口瓶容积之比约为______,此时瓶中剩余气体的主要成分为______(填化学式);关闭止水阀,取出连带橡皮塞的燃烧匙,迅速塞上备用橡皮塞,向燃烧匙中加入镁带并引燃,取下备用橡皮塞,将燃烧匙迅速插入瓶中,并将橡皮塞塞紧,发现镁带继续燃烧,产生黄色火焰,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水依然倒流入广口瓶中.小红的结论是______
【交流与思考】
1、小明的探究实验中,假如镁带未用砂纸打磨,则会不会给他的分析结果带来影响?请简述理由______
2、综合上述探究,尝试写出镁条在空气中燃烧的有关化学方程式______ 2MgO,2Mg+CO2manfen5.com 满分网2MgO+C,3Mg+N2manfen5.com 满分网Mg3N2 查看答案
试题属性

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