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(1)以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图1为镁的价...


(1)以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图1为镁的价类图,分析该图后填写:A处的化学式为:    ,B处的物质类别是:   
(2)如图2中C是   
(3)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是   
(4)葡萄糖酸钙【化学式为(C6H11O72Ca】由    种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为   
(5)如图3为某反应的微观示意图.
①该反应中B与D的质量比是    (结果用最简整数比表示).
②对此反应的叙述正确的是    (填序号).
a.反应前后各元素化合价均未改变      b.用同种元素可以组成不同物质
c.加入催化剂可提高产物质量          d.利用此反应可减少有毒气体的排放.
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(1)根据物质的分类解答 (2)根据分子、原子、离子、元素之间的关系判断; (3)根据物质的粒子构成判断; (4)根据葡萄糖的化学式计算; (5)根据分子结构写出分子的化学式,然后写出化学方程式,再根据质量守恒定律计算. 【解析】 (1)碱为Mg(OH)2 碳酸镁属于盐. (2)从相互关系可推断A是原子; (3)二氧化碳是由分子构成的,铜由原子构成,氯化钠由离子构成; (4)根据葡萄糖酸钙【化学式为(C6H11O7)2Ca】可知由四种元素组成;其中碳、氢元素的质量比为(12×6):(1×11)=72:11; (5)①由粒子模型看出是CO和NO2反应生成N2和CO2,反应的化学方程式为:4CO+2NO2 N2+4CO2 其中CO和N2的质量比是(28×4):(28)=4:1; ②a、在此反应中,有单质生成,故元素的化合价发生改变,b、反应前后元素的种类不变,但物质的种类发生改变,说明同种元素可以组成不同物质;C、加入催化剂不能提高产物质量,只能改变反应速率;d、反应物都是有毒的,生成物无毒,故利用此反应可减少有毒气体的排放.故选bd. 故答案为: (1)Mg(OH)2、盐 (2)原子. (3)二氧化碳. (4)四,72:11. (5)①4:1.②bd.
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考点分析:
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根据图回答下列问题:
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(1)生成氧气的两个反应都属于    反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气的原理最好选用    .(用化学方程式表示)
(2)写出工业上用X从赤铁矿中炼铁的原理    (用化学方程式表示).
(3)若反应②的化学方程式为Y+5O2manfen5.com 满分网3CO2+4H2O,Y的化学式为    ,其中各种元素质量比为   
(4)写出反应③的化学方程式   
(5)在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放    查看答案
己知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中,铁与氧的质量比为21:8,则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可能是( )
A.9:20:5
B.18:40:33
C.2:5:3
D.5:6:3
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往盛有稀硫酸的烧杯中加入足量的氧化铜粉末,充分反应后,向烧杯中继续加入某种金属.实验过程中,烧杯中硫酸铜的质量随时间变化如图所示(不考虑其他因素对烧杯中物质的影响).下列判断错误的是( )
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A.从0到t3,烧杯中水的质量不变
B.t1时与t2时烧杯中物质总质量相等
C.加入的金属一定是铁
D.从t3到t4,硫酸铜质量变化可通过置换反应实现
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下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)( )
A.MnO2(KCl)    加水溶解、过滤、蒸发、结晶
B.BaSO4(BaCO3) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C.CuO(Cu)     加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.KCl(K2CO3)   加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶
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把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是( )
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A.甲、乙、丙气体都易溶于水
B.甲气体比乙气体更易溶于水
C.不可以用排空气法收集甲气体
D.可以采用排水集气法收集丙气体
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