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下列食品、调味品的制作过程中只发生了物理变化的是（ ） A．水果榨果汁 B．面粉...
下列食品、调味品的制作过程中只发生了物理变化的是（ ）
A．水果榨果汁
B．面粉做馒头
C．糯米酿甜酒
D．黄豆酿酱油
考点分析：
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如图所示，有人制作了一个家庭制氧装置．该制氧装置由2个可乐瓶、2根软管连接而成．制氧时，先在甲瓶中加入20g的水，再往甲瓶中加入157g过氧碳酸钠和少量二氧化锰，产生的气体通过软管从乙瓶导出，即可供人吸氧．在甲瓶中发生的化学反应方程式为：2Na
2CO
3•3H
2O
2=2Na
2CO
3+3H
2O
2； 2H
2O
2
2H
2O+O
2↑
（1）这包总质量为157g的过氧碳酸钠可提供多少克的H
2O
2？
（2）产生的H
2O
2完全反应理论上可生成多少克氧气？
（3）反应完全后，甲瓶中溶质的质量分数是多少？
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燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法．请完成以下问题：
定性实验：
（1）甲烷的化学式是______．
（2）请写出通过甲烷燃烧确定其组成元素的实验方法：______
定量实验：
某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素．为确定该保鲜袋是否含有氧元素，进行如下实验探究．
实验过程：
①按图示连接好仪器并检验该装置气密性
②称取1.4g该保鲜袋样品，剪碎后放在硬质玻璃试管中．
③用天平称得装置A的质量为82.0g；装置B的质量为85.0g
④持续通入纯O
2，点燃酒精灯，直至保鲜袋样品完全燃烧
⑤实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A的质量为83.8g，装置B的质量为89.4g
请回答：
（1）查得资料：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色．根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有______元素．
（2）根据质量守恒定律，装置B在反应后增加的质量等于1.4g样品完全燃烧后生成的______（填化学式）的质量．
（3）通过计算可得，样品中碳元素的质量为______；氢元素的质量为______．
（4）结论：该保鲜袋样品______（填“含有”或“不含有”）氧元素．
（5）若无装置C，则实验测得样品中碳元素的质量会______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）
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请结合下列仪器回答问题：
（1）仪器e的名称是：______；仪器f的名称是：______．
（2）镁条燃烧时，夹持镁条时用______（填标号）；硫在空气燃烧实验时，硫应放于______ （填标号）．
（3）配制一定质量分数的硝酸钾溶液用到的是______（填标号）．
（4）粗盐提纯时蒸发滤液所用的到的是______（填标号）．
（5）实验时不能加热的仪器是______（填标号，举一例）．
（6）用仪器a量取一定体积的液体，读数时应注意______（写出一点）．
（7）在实验室使用仪器b，当失火时，应如何处理：______．
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实验室从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO
4和有关金属，实验过程如下：
请回答：
（1）金属A是
；金属B是
．
（2）操作a的名称是
．
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：
．
（4）实验步骤②中除了加入硫酸铜溶液外，还可选用的试剂是
．
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能源、环境问题是全球关注的热点问题．
（1）生活中经常使用的化石燃料有
（写出一种），
（2）化石燃料大量使用的危害是
（写出一点）．
（3）如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．
①该装置生成CaSO
3的化学方程式为
；
②该装置生成CaSO
4的化学方程式为
．
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