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请根据下列装置图,回答有关问题: (1)写出仪器编号①的名称______; (2...

请根据下列装置图,回答有关问题:
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(1)写出仪器编号①的名称______
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,根据该反应原理,可选择上图中______(填序号,下同)组装一套制取二氧化碳的装置.
(3)收集二氧化碳时,验满的方法是______
(4)实验室加热氯化铵和熟石灰固体混合物来制取氨气,可选用的发生装置是______(填字母).
(5)在实验时常在B装置中加一小试管(如图2),试分析小试管的作用是______
(1)熟练掌握常见的仪器及用途; (2)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据溶解性和密度选择收集装置; (3)验满二氧化碳的方法是用燃着的木条放于瓶口,看木条是否熄灭; (4)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置; (5)根据使用长颈漏斗的注意事项分析小试管的作用. 解;(1)①是酒精灯; (2)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;该反应物的状态和反应条件属于固液常温型,故选择的发生装置是B,因为二氧化碳易溶于水,且密度比空气大,故采用向上排空气法收集(C),故选择的组合是:BC; (3)验满二氧化碳的方法是用燃着的木条放于瓶口,看木条是否熄灭; (4)实验室加热氯化铵和熟石灰固体混合物来制取氨气,反应物的状态和反应条件属于固固加热型,故选择的发生装置是A; (5)由于使用长颈漏斗时要求长颈漏斗飞末端必须伸入液面以下,防止气体从长颈漏斗口溢出,而在长颈漏斗的末端加一小试管,就可以加少量的液体液封长颈漏斗,起到节约药品的作用. 故答案为:(1)酒精灯 (2)2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑、BC (3)用燃着的木条放于瓶口,看木条是否熄灭 (4)A (5)液封长颈漏斗,节约药品
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考点分析:
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如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质,A、B、C均含有同一种元素,且B、C、E、F均为氧化物.变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物和各变化的条件没有全部列出.
试回答下列问题:
(1)B的化学式为    ;物质D的一种用途   
(2)在变化①和②的反应基本类型是    (填“相同”或“不相同”);
(3)写出A与B反应的化学方程式   
(4)物质E能与“酸、碱、盐”中的    反应,反应的化学方程式为    (举一例).
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甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是______g;
(2)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为______
(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是______
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是______

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几位同学参加了一次户外训练活动,以下选自他们当日行程的几个片段:
(1)探山洞:入洞携带的照明工具最好选择    (填“火把”或“手电筒”).
(2)洗衣服:小玲打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净.据此推测当地的河水可能为    (填“硬水”或“软水”),生活中可用    的方法来净化它.
(3)升篝火:将木柴架空,木柴燃烧得更旺的原因是   
(4)拾垃圾:同学将河边的食品包装袋收集后没有就地焚烧的原因    查看答案
如图两椭圆重叠的区域表示物质的共同特征,重叠区域以外的部分表示它们的独有特征.
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请在下面的横线上填写与图B、图C中(1)、(2)、(3)区域对应的适当内容.(每处只要求填一点)
(1)   
(2)表示都能与盐反应,试分别举一例并写出反应的化学方程式:
①酸与盐:    ,②碱与盐   
(3)    查看答案
煮蛋器(如图)是一种时尚家庭小电器,请回答下列问题:
(1)该电器的构件中属于金属材料是    ;(填构件名称)属于合成材料的是   
(2)煮蛋器的工作原理是将电能转化成    能.
(3)从营养的角度分析,鸡蛋能提供的主要营养素是   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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