小红同学发现班上“化学学习园地”的金属活动性顺序表(如图)中的Cu、Al、Ag三张卡片掉在地上,她将三张卡片依次贴回原来的位置.
(1)请在上述金属活动性顺序表的空格中填上小红同学所贴卡片上的元素符号.
(2)化学兴趣小组的其他同学对小红把掉下来的卡片贴的位置产生了怀疑.他们争论不休,各持己见.请你设计实验来证明小红的贴法是对的.实验所用材料和器具任选.写出实验步骤、现象及结论.______.
你还有别的设计方案吗?请你再设计一个实验.同样实验所用材料和器具任选.写出实验步骤、现象及结论.(实验步骤l分,现象及结论2分)______.
考点分析:
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根据图所示的实验装置回答问题.
(1)仪器的名称:a是______,b是______.
(2)若用A装置制取氧气,d处放棉花的作用是______.用B制取氧气时,反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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水在化学实验中的作用不可忽视.下图中五个实验分别用到水
请回答:
(1)实验A中水作用是______.
(2)通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出______约占空气体积分数的结论.
(3)实验C中水的作用是提供热量和______.
(4)实验D中的水作______.
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现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液,分别编号为A、B、C、D.每次取少量溶液两两混合,所观察到的现象记录在下表中(“-”表示无明显现象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有气体生成).由此推断出溶液中的溶质,
写出上述实验过程的有关反应方程式:
B+C
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如图为a、b两种物质在水中的溶解度曲线.
(1)10℃时,a的溶解度
b的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)将100克10%的a溶液,从30℃降低温度到10℃,溶质的质量分数将
l0%(填“>”、“<”或“=”).
(3)将溶质从溶液中结晶,一般用蒸发结晶或降温结晶的方法,若要将b物质从它的溶液中结晶出来,较适合的方法是
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阅读下列短文,根据短文的内容,运用你学过的有关知识填空:氢氧化钾(化学式KOH)的性质与氢氧化钠的性质相似.
①纯净的氢氧化钾是白色固体;
②它极易溶解于水;
③氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解;
④氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳;
⑤氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜.
(1)从上面的短文中得知,氢氧化钾的物理性质为(填序号)
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(2)写出上面短文中⑤涉及到的有关的反应的化学方程式.
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(3)根据氢氧化钾的性质,你认为氢氧化钾固体的保存方法应是
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