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下列做法符合社会主义新农村建设要求的是( ) A.为了提高农作物产量,大量使用农...
下列做法符合社会主义新农村建设要求的是( )
A.为了提高农作物产量,大量使用农药和化肥
B.积极推广沼气和太阳能的使用
C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾
D.随意丢弃使用过的废旧塑料薄膜
考点分析:
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下图所示的变化中,属于化学变化的是( )
A.
铁钉生锈
B.
雪融为水
C.
折叠纸人
D.
菠萝榨汁
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某学校课外活动小组,对某造纸厂废水中NaOH含量进行了测定.取一定量的废水,向其中逐渐滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸(密度约为l.0g/mL),反应过程中不断搅拌并及时测量不同时刻溶液的温度与pH,记录数据如下表:
反应时间/s | | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 | 175 | 200 |
滴入稀硫酸体积/mL | | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 |
pH | 13.2 | 13.0 | 12.7 | 12.4 | 12.1 | 7.0 | 2.0 | 1.6 | 1.3 |
温度/℃ | 36.9 | 37.5 | 38.0 | 38.5 | 38.8 | 39.2 | 39.0 | 38.8 | 38.6 |
(1)当反应时间为150s时,混合溶液显
(填“碱性”、“中性”或“酸性”).
(2)上述过程能够说明NaOH与H
2SO
4发生反应的依据是
(只要求答一点).
(3)根据上述数据,试计算该废水中NaOH的质量 (假设废水中无其它物质与H
2SO
4反应).
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实验室常用如图所示装置制取和收集气体,也可用于探究物质的组成和性质.
Ⅰ:小明同学在实验室用A和C组合装置制取氧气.
(1)写出标号的仪器名称:
a
;b
.
(2)A中发生反应的化学方程式为
.
(3)当b中水排完后,小明在水面下用玻璃片盖住瓶口,将b
(填“正”或“倒”)放在实验桌上.
Ⅱ:小云同学看到家住农村的外婆整理厨房时不小心将一瓶醋(具有盐酸相似的化学性质)打翻,醋洒在火炉旁刚燃烧玉米杆的草木灰上,产生气泡.于是她与学习小组的同学,对草木灰的成分进行了探究.
提出问题:形成气泡的气体是什么?草木灰的主要成分是什么?
猜想:小云同学猜想是CO
2;你猜想的一种气体物质是
.
实验:为了验证猜想是否合理,小云同学分别取少量草木灰和醋,经老师同意后进入实验室进行制取气体并验证气体的实验.
(4)小云同学选用的气体发生装置是
(填“A”或“B”);验证气体需要用到的化学药品名称是
.
结论:实验证明小云同学猜想正确,则草木灰中一定含有
(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”).
反思与交流:进一步实验探究,测得草木灰中含有钾元素.
(5)小明同学由此设计了与小云同学不同反应原理的实验方案,探究草木灰的主要成分.你认为小明实验方案依据的反应原理是
(用化学方程式表示);实验时可观察到的现象是
.
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化学与我们的生活息息相关.
(1)请从氧气、二氧化碳、小苏打、氯化钠、水五种物质中选择适当的物质,用化学式填空:最常见的溶剂是
;做包子蒸馒头时使用发酵粉的主要成分是
;能产生温室效应的气体是
.
(2)氢能是新能源开发利用的重要发展方向.科学家设想,水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气,写出该反应的化学方程式:
;一氧化碳和氢气虽具有相同的化学性质,但一氧化碳却不是新能源的发展方向,从安全和环保的角度来看,其主要原因是
.
(3)甲醇(CH
3OH)有毒,误饮可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究证明用氨气(NH
3)处理含有甲醇的工业废水,可转变为无毒的物质,化学方程式为:5CH
3OH+12O
2+6NH
33X+5CO
2+19H
2O.NH
3中氮元素的化合价是
;甲醇中氢元素的质量分数为
;X的化学式是
.
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某同学复习身边的化学物质时,发现一些生活中的物质能发生如图1所示的转化关系.
(1)若甲是CH
4,CH
4燃烧的化学方程式是
;若A是氧气,则甲的另一种物质的化学式可能是
.
(2)若甲与A发生的是除铁锈(主要成分为Fe
2O
3)的化学反应,则该反应的化学方程式是
;防止铁制品锈蚀的一种方法是
.
(3)若乙是NaCl,转化生成NaCl的反应很多,而海水晒盐也能够得到粗盐.从物质变化的角度分析,海水晒盐不同于图1转化方法的根本原因是
.海水晒盐得到的卤水中含有MgCl
2、KCl和MgSO
4等物质,如上图2是三种物质的溶解度曲线.t
2℃时,三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最小的是
;粗盐提纯可以得到纯净的NaCl.欲用9g纯净的NaCl配制0.9%的生理盐水,可配制生理盐水
g.
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