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在学习酸、碱、盐的性质时,老师在实验室的药品柜里取出了初中阶段常见的四种无色溶液...

在学习酸、碱、盐的性质时,老师在实验室的药品柜里取出了初中阶段常见的四种无色溶液,倒入四支试管中,请同学们通过性质检验探究四种溶液中溶质的成分,请你参与实验过程并回答下列问题.
提出问题:四瓶溶液中溶质的成分是什么?
探究实验1:甲同学将四种溶液取样,分别加入无色的酚酞溶液,A、B溶液无明显变化,C、D溶液变红色,于是甲同学得出结论,A、B溶液为酸溶液,C、D溶液为碱溶液.
反思与评价:请你评价甲同学的实验结论(1)______
探究实验2:乙同学将A、B溶液分别与c溶液混合,发现均有气泡产生.若向C溶液中加入氯化钙溶液立即产生白色沉淀,若加入氢氧化钠溶液无现象.则C溶液中的溶质可能是(2)______
探究实验3:丙同学取A溶液加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,丙同学由此实验现象得出结论,A溶液可能是盐酸.
表达与交流:丙同学得出该结论的理由是(3)______
探究实验4:丁同学将B溶液与D溶液混合立即产生白色沉淀,且该沉淀不溶于A溶液.
丁同学的探究实验确定8、D溶液中溶质的化学式分别为(4)____________
反思与评价:酚酞遇中性或酸性溶液都不会变色,而遇到碱性溶液会变红色;可以据此解答该题; 探究实验2:A、B溶液分别与c溶液混合后发现均有气泡产生,且C溶液可以和氯化钙溶液反应产生白色沉淀,这符合碳酸盐的性质,可以据此解答; 探究实验3:银离子可以和氯离子反应生成白色沉淀,可以据此结合探究实验2的现象来完成解答; 探究实验4:结合探究实验1联系本探究实验中的现象可以知道该溶液为氢氧化钡,可以据此解答. 【解析】 反思与评价:酚酞遇中性或酸性溶液都不会变色,而遇到碱性溶液会变红色,所以不能仅仅根据溶液变色来判断为碱溶液,也不能根据溶液不变色来判断该溶液为酸,故甲同学的结论是错误的. 探究实验2:A、B溶液分别与c溶液混合后发现均有气泡产生,且C溶液可以和氯化钙溶液反应产生白色沉淀,这符合碳酸盐的性质,所以可以判断C为可溶性的碳酸盐,例如为碳酸钠等; 探究实验3:银离子可以和氯离子反应生成白色沉淀,结合探究实验2中A可以和C反应生成气体,所以可以判断A为酸,即可能为盐酸; 探究实验4:结合探究实验1中可以知道D可以使酚酞变红,联系本探究实验中的现象可以知道D溶液为氢氧化钡,而A为硫酸. 故答案为: 反思与评价:(1)酚酞遇中性或酸性溶液都不会变色,而遇到碱性溶液会变红色,所以不能仅仅根据溶液变色来判断为碱溶液,也不能根据溶液不变色来判断该溶液为酸,故甲同学的结论是错误的; 探究实验2:(2)碳酸钠; 探究实验3:(3)银离子可以和氯离子反应生成白色沉淀; 探究实验4:(4)H2SO4;Ba(OH)2.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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