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有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳,某同学设计了如下的实验装...
有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳,某同学设计了如下的实验装置探究混合气体的成分.请根据要求回答下列问题:
(1)实验中,证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色;若B中澄清石灰水出现
现象,则证明混合气体中有二氧化碳,证明混合气体中有一氧化碳的现象是
或
.
(2)若混合气体中含有CO,在F处尚缺少的实验仪器的名称是
.
(3)如果将上述装置中的A,B交换.则不能检验混合气体中是否含有
.
考点分析:
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下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选______(填“b”、“c”).
(2)从装置A~D中选择:加热KMnO
4制取O
2并用排水法收集,应选用图中的______(填字母),现要制取32g 氧气,需要高锰酸钾的质量为______,实验室制取并收集CO
2应选用图中的______(填字母).
(3)用装置E排空气收集H
2,气体应从导管的______(填“d”、“e”)端进入;若制取的O
2用F装置排水收集,气体应从导管的______(填“f”、“g”)端进入.
(4)如图2为制取H
2并还原Fe
3O
4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于如图装置______(填字母);检查此装置气密性的具体操作是______,若现象为______,则气密性良好.
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下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
(1)D实验中烧杯③的作用是______.
(2)B实验成功的关键是______(填序号).
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)E实验的全过程观察到的现象是______.
(4)上述六个实验中能达到实验目的且正确的是______(填字母).
(5)写出A实验中发生的化学反应方程式:______.
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如图中甲、乙、丙、丁、戊分别为下述五种物质中的一种:CuSO
4、H
2SO
4、Fe、Na
2CO
3、和Ca(OH)
2,且图中相连两个环对应的物质(或其溶液)在常温条件下能发生化学反应.
(1)上述五种物质中:
①可用于农业生产改良酸性土壤的是______.
②能发生置换反应的一个化学方程式为______.
(2)若图中乙为H
2SO
4:
①甲或丙能否为CuSO
4?答:______(填“可以”或“不可以”).
②若乙与丁能发生中和反应,则丙为______.
(3)若丙为铁,则甲与戊反应的化学方程式为______.
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如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是______(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是______.
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为______.
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是______.
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为______.
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向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO
3固体,充分溶解后,现象如图一所示.
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是______(填序号);
(2)图二能表示NaNO
3溶解度曲线的是______(填“甲”或“乙”);
(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t
2℃降温到t
1℃,对所得溶液的叙述正确的______(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙.
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