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在地壳中含量最多的元素是( ) A.O B.Si C.Al D.Fe

在地壳中含量最多的元素是( )
A.O
B.Si
C.Al
D.Fe
利用识记知识,结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可. 【解析】 根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是:氧硅铝铁, 故选A
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考点分析:
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“山水乐山”,“水”是乐山不可或缺的城市符号.爱乐山,就要爱护乐山的水资源.节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述,不正确的是( )
A.生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则
D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足
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厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是( )
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苹果腐烂
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榨取果汁
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面包发霉
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菜刀生锈
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某化学兴趣小组对一包干燥的白色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题:
教师提醒:它由碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠三种固体中的一种或两种组成.
提出猜想:白色粉末可能的组成有:①只有碳酸钙;②只有碳酸钠;③只有氢氧化钠;④是碳酸钠、碳酸钙的混合物;⑤是碳酸钙、氢氧化钠的混合物;⑥是    的混合物.
探究思路:利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有碳酸钙,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成.
查阅资料:
①碳酸钠俗称纯碱,溶液呈碱性. ②CaCl2、Ca(NO32、BaCl2等溶液呈中性.
实验探究:
(1)甲同学取适量白色粉末装入试管中,然后加入足量的水,振荡.结果白色粉末全部溶解,从而排除猜想中的    (填猜想中的序号).
(2)在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量白色粉末于试管中,加入足量的水溶解后再滴加2~3滴酚酞试液,振荡后观察,溶液变成红色.乙同学认为只有猜想③正确,可是丙同学却不是这样认为,他的理由是   
(3)丁同学进一步确定白色粉末的组成,在甲同学所得的溶液中加入足量的稀盐酸,结果有气泡产生,于是丁同学认为可以排除猜想③,试写出产生气体的反应的化学方程式:   
交流讨论:
通过上述实验探究,小组内展开了激烈的讨论,有的同学认为猜想②正确,有的同学认为自已的猜想⑥正确,各执一词.于是小明同学想出一种方法:在甲同学所得的溶液中先加入过量的    溶液,然后再滴入    ,根据先看到    ,后看到    的现象,从而得出猜想⑥是正确的.
反思评价:
戊同学指出:实验是学习化学的重要的手段,但要注意实验的严谨性,如果小明同学加入的试剂的先后顺序颠倒一下,你认为    (填“能”或“不能”)准确验证猜想⑥正确. 查看答案
经过多代航天人的努力,中国终于实现了“飞天”梦想,实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难,其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项.
(1)太空服需要许多特殊功能,不仅要用高强度的涤纶等材料,还要辅以多种金属和胶粘剂等制成.根据你的化学知识判断,涤纶    (填“是”或“不”)属于天然纤维.
(2)太空服除了要隔热、散热外,还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统.其中废气处理包括两个步骤:
第一步,让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气,这一过程利用了木炭的    性.
笫二步,再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠都是碱,具有相似的化学性质),写出该反应的化学方程式   
(3)在太空舱里,NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2,而自身的质量及化学性质保持不变,你认为NiFe2O4在这一反应中是   
(4)航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示:
①装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置,该反应的化学方程式为    (可不写出反应条件).
②装置Ⅲ发生反应的化学方程式为   
③从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的来源是CO2和H2O,若产生896g O2,消耗1012g CO2,则同时消耗H2O    g.
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如图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A只含两种元素,B、C、E、F均是初中常见的无色、无味气体.

(1)写出下列物质的化学式:C______,E______,F______,H______
(2)写出符合反应①的一个化学反应方程式:______ 2Fe+3CO2 查看答案
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