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如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验,请参与实验并回答问题:
将分液漏斗里适量的水加入大试管中,使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后,能观察到的现象是   
请解释产生上述现象的主要原因是:
   
   
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根据氢氧化钠溶于水要放热,再结合硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大即可作答. 【解析】 因为氢氧化钠固体溶于水要放热,所以试管中气体压强增大,大于外界大气压,在内部气体压强的作用下a液面下降,b液面上升;此时硝酸钾饱和溶液的温度也要升高,又因为硝酸钾溶解度随温度升高而增大,所以硝酸钾饱和溶液变为不饱和,此时能继续溶解硝酸钾,所以硝酸钾晶体会减少(或减少至消失). 故答案为: “U”型管内a液面下降,b液面上升,烧杯内晶体减少.
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考点分析:
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我市某学校化学研究性小组欲对水电解实验进行研究,实验步骤如下:
(1)按右图实验装置连接好仪器后,往水槽中加入蒸馏水后,接通电源,发现在电极两端只有极细小的气泡慢慢产生,这说明______
(2)当小王向水中加入少量白色A物质后,发现电极两端有气泡迅速产生,但发现通电一段时间后,负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2:1,请解释其中可能存在的原因______
(3)小李想要探究加入的物质A是什么物质,他看到小王身边有如下一些物质:氢氧化铁,硫酸钠,硫酸钡,碳酸钙,氢氧化钠,那么他加入的A可能是______,请你设计简单实验证明你的猜想______
(4)本实验加入A的是为了______

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某化学学习小组在完成金属与盐溶液反应的探究实验时,针对将少量金属钠投入硫酸铜溶液中会有什么现象发生?生成什么物质?甲、乙两个同学为此争论,甲说:“钠在金属活动顺序中排在铜的前面,反应会置换出铜”.乙说:“不对!反应会放出气体,产生蓝色沉淀”.乙的理由是 ______
为了验证甲、乙两位同学的观点,他们完成了该实验,在实验中果然产生气体和蓝色沉淀,但甲又说:“那会不会蓝色沉淀掩盖了红色铜的现象呢”?你如何用实验证明该蓝色沉淀中不含红色的铜:______
写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式 ______
推断少量金属钠投入到氯化铁溶液中产生的现象:______
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现有下列仪器:
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(1)吸取和滴加少量液体时用______;洗涤试管应使用______(填仪器名称).
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是______
(3)若利用上述仪器进行实验:溶解氯化钠时还需要添加的仪器是______;加热KMnO4制取O2,还需要的铁制仪器是:______
(4)写出造成下列现象的原因:
①某同学在量筒中溶解固体烧碱,发现量筒炸裂:______
②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时,发现水槽中的水略带紫红色:______
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利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.全过程如图所示:manfen5.com 满分网
根据上述设计回答:
(1)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是______(填序号);
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用______
(2)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;②砝码和药品放反了;③______;④______(托盘天平和量筒各回答一点).
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小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如图现象.请填空:
(1)能说明糖水是溶液的现象有:   
(2)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是:   
(3)再加入足量蔗糖,充分搅拌后,发现仍有蔗糖固体留在杯底,其原因是:   
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