某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验:
①称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸.
②取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器.
③待①中反应充分后,过滤.
④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为cg.
回答下列问题:
(1)称量样品时,应把样品放在托盘天平的______盘里.
(2)过滤中发现滤液出现浑浊,应如何处理?______.
(3)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、______、玻璃棒、干燥器等.
(4)通过上述实验测得的铜的质量分数是______(用a、b、c表示).
(5)老师指出,③、④之间缺少一个步骤,使得实验结果偏大.该步骤是______.
考点分析:
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如图是实验室中常用的几种装置.
请回答下列问题:
(1)写出有编号仪器的名称:①______,②______.
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式:______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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观察图示实验,回答有关问题:
(1)水分子运动,如图1实验目的:______.
实验结论:温度越高,分子的运动速度越快.
(2)木炭在空气和氧气中燃烧,如图2
现象:木炭在空气里燃烧发出红光,燃烧不剧烈,而在氧气中则剧烈燃烧,发出白光.
实验目的:不同含量的氧气,对物质燃烧剧烈程度的影响.实验结论:______.
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化学小组同学测定氢气与空气混合气体的爆炸范围,获得以下实验数据.
H2的体积分数(%) | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | 5 |
空气的体积分数(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 |
点火现象 | 安静 燃烧 | 安静 燃烧 | 弱爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 弱爆炸 | 不燃烧 |
(1)阅读上表你能得出什么结论?写出其中的一条.
.
(2)由此推知所有可燃性气体点燃前都必须
.
(3)现提供氢气的发生装置,集气瓶(有容积十等分的刻线)、水槽,如何才能收集到一瓶氢气与空气体积比为1:1的混合气体?请写出具体的实验操作.
.
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有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,分别是BaCl
2、HCl、稀H
2SO
4、和Na
2CO
3,将它们两两混合,观察到的现象是:甲与乙和甲与丁有白色沉淀;丙与乙和丁与乙有无色气体;其余的都无可见现象.
(1)由此推断,甲是
;丙是:
.
(2)写出下列变化的化学方程式:
甲与乙:
;
丁与乙:
.
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如图,是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t
1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
(填写序号,下同).
(2)t
1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是
g.
(3)将t
1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t
2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是
.
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