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某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的...
某研究性学习小组的一个课题是“NO
2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO
2气体,该小组的同学设计了两个方案(图中铁架台等夹持仪器均已略去):
I.实验装置如图1所示
(1)已知浓硝酸受热分解产生二氧化氮、氧气和水,请写出浓硝酸受热分解的化学方程式是______ 4NO
2↑+O
2↑+2H
2O
考点分析:
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将铁粉和铜粉的混合物7g,加入到盛有58.1g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应.此时烧杯内各物质的总质量为64.9g.试计算:
(1)原混合物中铁粉的质量分数.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.(保留一位小数)
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有一段时期,我国准备了大量的达菲作为应对甲型H1N1流感的储备药物.已知达菲的化学式为 C
16H
28N
2O
4•H
3PO
4.
(1)达菲由______种元素组成.
(2)达菲分子中氮、氧两种元素的质量比______.
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同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
[提出问题]
废液中含有哪些物质?
[交流讨论]
①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是
,同学们有如下猜想.
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取上述废液缸中上层清液于试管中 | ①有白色沉淀,溶液呈红色. | 的猜想正确. |
② . | 的猜想正确. |
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
.(写一种猜想)
[实验设计]
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
②
;
③
;
④
.
[反思拓展]
在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
.
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实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______.
(2)丽丽同学用B装置与D装置组合可制取的气体是______(任填一种),写出用此装置产生该气体的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑或CaCO
3+2HCl=CaCl
2+H
2O+CO
2↑
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下图是某固体物质的溶解度曲线.
(1)30℃时,该物质的溶解度为
g.
(2)50℃时,将40g该物质加入到l00g水中,搅拌后得到的是
(填“饱和“或“不饱和”)溶液;将该溶液降温到20℃时可析出晶体
g.
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